【题目】下列现象中不能说明生物与环境相适应的是( )
A.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达
B.蚯蚓疏松土壤
C.南极企鹅皮下脂肪很厚
D.枯叶蝶的体色、体形与一片枯叶非常相似
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列实例与采用的生物技术搭配错误的是( )
A.“多莉”羊的诞生——克隆技术B.“超级鼠”的获得——转基因技术
C.制作酸奶——生物防治技术D.宇航员的“抗荷服”——仿生技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取___________两组作对照。
(2)以“唾液”为变量时,应选取___________两组作对照。
(3)若将3支试管都放入___________℃左右温水中,5~10分钟后取出,分别加入碘酒,
(4)加入碘酒后,①号试管不变蓝色,原因是______被消化,所以加碘不变蓝色。
(5)实验中滴加碘酒的目的是检验______________是否被消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】基础知识填空题
(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,例如,空气、土壤、阳光等属于_________________ (选填生物部分或非生物部分)。
(2)具有净化水质、蓄洪抗旱作用的生态系统是___________ (选填森林生态系统或湿地生态系统)。
(3)在制作并观察人的口腔上皮细胞实验中,所用材料用具包括:吸水纸、消毒牙签、显微镜、_____________(选填清水或生理盐水)等:另外,用于染色的材料是________________
(4)细胞的分化是指生物个体在发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在__________,______________ 和 __________上发生差异性的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述,正确的是( )
A.人体内所有的骨连结都是能够活动的B.颅骨属于骨,脊柱属于骨骼
C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于肌肉组织
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【题目】实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:___。
设计方案:
材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了___和___两种环境。
方法步骤:
将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
结论:___对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在___的环境中生活。这个实验的变量是___。
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【题目】从人类最早的祖先进化到现代人,其过程大体可分为四个阶段,正确顺序是( )
A.南方古猿→能人→直立人→智人B.南方古猿→能人→智人→直立人
C.南方古猿→智人→直立人→能人D.南方古猿→直立人→能人→智人
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