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这幅漫画科学地反映出禽流感是一种(  )
A、遗传病B、寄生虫病
C、过敏D、传染病
考点:传染病的特点
专题:
分析:传染病是由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,传染病的三个环节是传染源、传播途径、易感人群.据此解答
解答:解:传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,病原体是能传染传染病的细菌、病毒、寄生虫等,甲型H1N1流感病毒是引起禽流感的病原体;传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.通过漫画可以看出这种病是在鸡与鸡之间传播的一种疾病,其中具有传染源,传播途径,还要易感的鸡.
故选:D.
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将一片新鲜蚕豆叶浅绿的背面朝上,放置有光照射的窗台上,与正面朝上相比(  )
A、吸收的光能减少了
B、产生的氧气增多了
C、水分的散失减慢了
D、合成的淀粉增多了

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科目:初中生物 来源: 题型:

当细胞内控制某种性状的一对基因都是隐性时,表现出来的性状是(  )
A、显性B、隐性
C、显性或隐性D、显性和隐性

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中①②③④代表人体心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动.下列说法中正确的是(  )
A、图中氧气含量最高的血管是⑩
B、虚线表示静脉血,所以⑤和⑧都是静脉
C、实线表示动脉血,所以⑦和⑩都是动脉
D、④→⑩→⑨→⑧→①表示体循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为体液中的吞噬细胞吞噬细菌的过程.该过程是(  )
A、非特异性免疫,第一道防线
B、特异性免疫,第二道防线
C、非特异性免疫,第二道防线
D、特异性免疫,第三道防线

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关细菌的说法中,正确的是(  )
A、所有的细菌都对人类有害
B、所有的细菌都有鞭毛
C、细菌含叶绿体,能进行光合作用
D、在环境适宜时,细菌的生殖速度相当快

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物的生活需要水和无机盐.吸收水和无机盐的主要部位是(  )
A、①根冠B、②分生区
C、③伸长区D、④成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

科研小组做了如下实验:将深色的桦尺蛾和浅色的桦尺蛾分别做标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区.经过一段时间后将所放养的桦尺蛾尽量回收计算其数目,结果如下:
地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾
释放数收回数释放数收回数
工业污染区641615482
没有污染的非工业区39318540619
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫
 

(2)桦尺蛾的个体发育要经过
 
 
 
 
四个阶段,我们把这种发育过程叫
 

(3)在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高,在非工业区浅色桦尺蛾的回收率比较高这说明桦尺蛾对环境具有
 

(4)如果严厉禁止污染,使工厂排烟量大大减少,请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化
 

(5)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主,这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和经这些昆虫为食的鸟类,这不利于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“去年今日此门中,人面桃花相映红”,每年3月龙泉数千亩桃花竞相吐艳,美不胜收.图一为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答([]内填代号,横线上填名称):
(1)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是
 
及生长发育.
(2)桃子营养丰富,美味可口.图二中①和 ②构成果实,①主要是由图一中[
 
]
 
 发育来的.
(3)桃花花瓣有红、白等多种颜色,红花、白花在遗传学上被称为是一对
 

(4)一株基因组成为AA的白色桃花与另一株基因组成为aa的红色桃花相互授粉,则这两株桃树所结的桃子
 

A.胚的基因组成相同,种皮的基因组成不同   B.胚的基因组成不同,种皮的基因组成相同
C.胚的基因组成相同,种皮的基因组成相同   D.胚的基因组成不同,种皮的基因组成不同.

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