| A、遗传病 | B、寄生虫病 |
| C、过敏 | D、传染病 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、吸收的光能减少了 |
| B、产生的氧气增多了 |
| C、水分的散失减慢了 |
| D、合成的淀粉增多了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、图中氧气含量最高的血管是⑩ |
| B、虚线表示静脉血,所以⑤和⑧都是静脉 |
| C、实线表示动脉血,所以⑦和⑩都是动脉 |
| D、④→⑩→⑨→⑧→①表示体循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、非特异性免疫,第一道防线 |
| B、特异性免疫,第二道防线 |
| C、非特异性免疫,第二道防线 |
| D、特异性免疫,第三道防线 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、所有的细菌都对人类有害 |
| B、所有的细菌都有鞭毛 |
| C、细菌含叶绿体,能进行光合作用 |
| D、在环境适宜时,细菌的生殖速度相当快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | ||
| 释放数 | 收回数 | 释放数 | 收回数 | |
| 工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
| 没有污染的非工业区 | 393 | 185 | 406 | 19 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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