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    【题目】能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（　　）
    ①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊．
    A.①④
    B.①②
    C.②④
    D.①③

    【答案】D
    【解析】解：A、蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换．B、蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道．C、鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．D、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．故选：D
    本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁，②昆虫：气管③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃③两栖动物成体：肺，皮肤辅助④爬行类、鸟类、哺乳类：肺

    练习册系列答案
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    A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙

    B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统

    C. 图中四种生物所含有机物的比例关系不会受非生物因素的影响

    D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加

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    【题目】下列几种动物群体中，不具社会行为的是（　　）
    A.蜜蜂的群体
    B.蚂蚁的群体
    C.白蚁的群体
    D.小河中的一群鱼

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    【题目】如图为蝗虫的外部形态图，请回答。

    （1）它的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。其中，_____是感觉和摄食中心。

    （2）蝗虫共有_____对足，其中适于跳跃的是发达的[　 　]_____。

    （3）蝗虫的身体表面有坚硬的_____，具有_____和防止体内_____的作用，它也会限制蝗虫的发育和长大，所以蝗虫需要定期_____。

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    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。

    （1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的______把它们分解为______

    （2）动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中作为______促进物质循环的作用

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