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【题目】袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育出杂交水稻,这利用了生物种类的多样性。(_____)
【答案】错
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育出杂交水稻,这利用了生物基因的多样性,故题干说法错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物特征与其他不同的是( )
A. 种瓜得瓜 B. 一粒种子长成参天大树 C. 小蝌蚪长成青蛙 D. 蘑菇由小变大
【题目】关于蘑菇的说法正确的是:
A. 无细胞核 B. 无细胞壁 C. 是多细胞真菌 D. 属于生产者
【题目】桃与苹果同科,与桔同纲,与李同属,与香蕉同门。在这些植物中,与桃的亲缘关系最近的是( )。
A. 苹果 B. 李 C. 香蕉 D. 桔
【题目】如果在显微镜视野里发现一个污点,要判断它是否在物镜上,应该( )
A.移动载玻片 B.转换物镜 C.转动反光镜 D.转动目镜
【题目】对生物进行测量时,要想减小误差,应采取的方法是
A. 估值 B. 取平均值 C. 取最大值 D. 取最小值
【题目】“藕断丝连”是常见的现象,如图所示,这里的“丝”来自植物体的( )
A.输导组织B.机械组织
C.营养组织D.保护组织
【题目】下列属于鱼类的动物是( )
A. 章鱼
B. 娃娃鱼
C. 鱿鱼
D. 带鱼
【题目】下列属于生物的是( )
A. 机器人 B. 珊瑚礁 C. 生石花 D. 钟乳石
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