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自然保护区是“
天然基因库
天然基因库
”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“
天然实验室
天然实验室
”,为开展生物科学研究提供了良好的基础;自然保护区还是“
活的自然博物馆
活的自然博物馆
”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所.
分析:人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.保护和挽救生物多样性的措施主要有四条:建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策.
解答:解:自然保护区不仅保护了珍稀野生动物,还保护了野生动物赖以生存的栖息环境.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.自然保护区的作用有:自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;为人类提供研究自然生态系统的场所.是进行科学研究的“天然实验室”,便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等,是宣传教育的“活的自然博物馆”,可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等.自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用.
故答案为:天然基因库;天然实验室;活的自然博物馆.
点评:解答此类题目的关键是理解自然保护区的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?玉林)玉林市大容山具有得天独厚丰富的自然资源,被确定为广西自然保护区.自然保护区是“天然
基因
基因
库”,能够保存许多物种和各种类型的
生态
生态
系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了保护动物的多样性,建立自然保护区是保护生物多样性的
最有效的措施
最有效的措施
.自然保护区是“
天然基因库
天然基因库
”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是进行科学研究的“
天然实验室
天然实验室
”,还是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的“
天然博物馆
天然博物馆
”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于自然保护区的功能的叙述,不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:湖南省期末题 题型:单选题

关于自然保护区功能的叙述,不正确的是
[     ]
A.自然保护区是“优良的狩猎场”
B.自然保护区是“天然基因库”
C.自然保护区是“天然实验室”
D.自然保护区是“活的自然博物馆”

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