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    【题目】在某一生态系统中，蛇和猫头鹰捕食田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致

    A. 猫头鹰群体的增大 B. 猫头鹰的灭绝

    C. 蛇群体的增大 D. 鼠群体减少

    【答案】D

    【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，例如，在某一生态系统中，蛇和猫头鹰捕食田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物，则食物链是“植物→鼠→蛇”和“植物→鼠→鹰”，鹰和蛇都是鼠的天敌，鹰一出现，短期内鼠的数量就会减少。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿液形成示意图，请据图回答：

    （1）图中【4】、【5】、【6】合称为。
    （2）如果血液中的葡萄糖浓度（填“过高”或“过低”）时，就会有一部分从尿液中排出，导致糖尿病的发生。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的不足造成的，因而对该糖尿病患者应该注射该激素进行治疗。
    （3）某人发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此推断他病变的部位可能是
    A.肾小体
    B.肾小囊
    C.肾小管
    D.肾小球
    （4）尿液的形成主要包括的作用和的作用两个连续过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进入青春期，男孩和女孩各自出现了一种正常的生理现象，分别是( )

    A. 月经、遗精 B. 遗精、月经

    C. 声调低和高 D. 身高的高和矮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项具有社会行为的动物是（ ）
    A.花盆下的一群鼠妇
    B.森林里的筑巢的鸟类
    C.草原上的一群狮子
    D.池塘里的一群青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对生态系统中的食物链描述正确的是（ ）
    A.阳光→绿色植物→羊→狼
    B.绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰
    C.昆虫→蛙→蛇→鹰
    D.草→羊→狼→绿色植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾，这一生物进化中的证据属于

    A. 古生物学的证据 B. 比较解剖学的证据

    C. 胚胎学的证据 D. 遗传学的证据

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】重庆日报讯，近日，九龙坡区铜罐驿镇农服中心会议室里，蜜蜂养殖农民田间学校开班了，来自西彭，陶家，铜罐驿，白市驿等镇的25名养蜂能手参加了第一期培训。蜜蜂的一生所经历的阶段是（ ）

    A．卵→蛹→成虫 B．卵→幼虫→成虫

    C．卵→蛹→幼虫→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列特征不属于男孩第二性征的是　(　　)

    A. 喉结突出 B. 声音变得浑厚、声调较低

    C. 长出胡须 D. 身体生长很快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体部分代谢示意图。图中a、b、e表示物质，A、B表示生理过程，I、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图分析作答：

    （1）物质a是淀粉消化的最终产物，有多种消化液参与了淀粉的消化，包括_______________。

    （2）图乙中曲线DE段所对应的呼吸过程中，膈肌处于_________（填甲或乙)状态。

    （3）物质b进入血液后由红细胞运输。红细胞呈两面中央凹的圆饼状，增大了_________，这对于b与血红蛋白结合有利。a和b最终进入组织细胞被氧化分解，释放出其中的能量，用于各项生命活动。

    （4）图丙所示的是进入和离开身体某器官时，血液内四种物质的相对含量变化情况，该器官是_________。（选填：肾脏、小肠、大脑、肺）

    （5）如图甲健康人的Ⅱ末端流出中的液体与I中液体相比，_____________的浓度大大增加，而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液，这一变化是生理过程B完成的。

    （6）正常人生长的速度在不同年龄段会发生变化，主要是因为________（填激素名称）的量在不同年龄段会发生相应变化。

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