【题目】节肢动物具有的特点是（ ）
A.身体被毛，用肺呼吸
B.身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节
C.体表具有鳞片，用肺呼吸
D.体表光滑，用皮肤呼吸
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小丽陪同父母到果园采摘葡萄，小丽的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”，爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”小丽不好意思的笑了。如图为缩手反射的结构模式图，请分析回答：
（1）小丽手指被扎后立即缩回，该反应属于 反射，完成该反射的神经冲动的传导途径是 （用序号和箭头表示）,它们共同组成的结构称作 。
（2）小丽缩手时，肱二头肌处于 状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射 （填“能”或“不能”）完成。
（3）小丽的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反射属于 反射。
（4）被扎后，小丽除了缩手还感觉到疼，这说明脊髓除了反射之外还具有 作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长B. 过程②表示细胞分化
C. 过程②染色体数会减半D. 过程③表示细胞分裂
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是___________________________。
（2）通过图甲的对照实验可以得出的结论是__________________________。
（3）分析乙图，可以看出光合作用强度受_______________________的影响。
（4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取__________________________等措施可以提高产量。
（5）兴趣小组的同学们设计了下图所示的探究光合作用原料的实验装置，请回答：
①实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有__________________________。利用泡菜坛制作泡菜时，要加盖，并用一圈水封口，目的是防止外界的________进入坛内。
②实验探究的是光合作用需要________________。
③将两个装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间，B、C 两个瓶中重量会增加的是__________。
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