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    【题目】腔肠动物的主要特征不包括（）

    A. 身体呈两侧对称 B. 有消化腔

    C. 有口无肛门 D. 身体呈辐射对称

    【答案】A

    【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“爱媛38号”杂柑是由“南香柑”与“西子香”杂交培育而成，因其皮薄、无籽、水分足，口感像果冻，被称为果冻橙。下图是爱媛38号的培育过程，请回答：

    （1）为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的_______，授以西子香的花粉。

    （2）在过程③中，胚芽发育成图中的______。完成过程④，细胞经历_______才能实现。

    （3）过程②与过程①相比，其生殖方式优势为______。

    （4）若西子香的果实是橙色，南香柑的果实是黄色，其杂交后的果实a是_______色。

    （5）研究人员以椪柑和温州蜜柑作砧木嫁接爱媛38号，研究不同砧木对爱媛38号果实品质的影响，结果如下：

    砧木

    单果重量/g

    可食率/%

    100 mL维生素C/mg

    可溶性固形物/%

    椪柑

    201.62

    86.90

    28.13

    14.97

    温州蜜柑

    209.09

    87.59

    22.12

    11.10

    注：可食率是指果肉与果实的质量比；可溶性固形物主要是指可溶性糖类。

    为了获得营养价值高的果实，你给果农提出的建议是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】美国白蛾是一种重要的世界性检疫害虫，其性别决定方式属于ZW型，下图是其性别遗传图解，据此下列相关分析不正确的是（ ）

    A.雌性的美国白蛾产生的卵细胞有两种类型

    B.雄性的美国白蛾产生的精子有一种类型

    C.美国白蛾子代的性别是由雄性产生的精子类型决定的

    D.美国白蛾的子代性别比例接近1：1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法应是（ ）

    A. 用铅笔点上细密的点

    B. 用钢笔涂抹

    C. 用铅笔涂抹

    D. 用斜线表示

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（ ）

    A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早

    B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征

    C. 10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢

    D. 青春期是智力发育的黄金时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验过程，请你分析并回答下列问题

    （1）①②试管构成一组对照实验，其变量是_____。

    （2）5到10分钟后取出两支试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是____号，原因是____________________________________________。

    （3）在消化道内的消化液中，除唾液，肠液外还有________也能帮助淀粉的消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答

    （1）图中的6是指的_____，7是指的_____。

    （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫_____；血液由4射出流经7、8至1的循环途径叫_____。

    （3）由M到N处，血液成分发生了变化：_____血变成了_____。

    （4）血液流经肺泡由_____血变成了_____。

    （5）在心脏结构中，有房室瓣和动脉瓣，它们的作用都是防止血液倒流。心脏的瓣膜只能向方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是_____（填字母）。

    A．由心室→心房→动脉 B．由心室→心房→静脉C．由心房→心室→动脉 D．由心房→心室→静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼的体表附有鳞片，鳞片外面有粘液，那么粘液有利于（）

    A. 感知水流的方向 B. 感知水温

    C. 感知水流的速度和方向 D. 减少游泳时的阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）图中食物链起始的生物是____________。

    （2）图中甲、乙都具有的生理作用是_________________。

    （3）图中③表示____________作用，能将光能转变成有机物中的化学能，它是在细胞______________中进行的。

    （4）绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的_________完成的。

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