【题目】“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图,相关分析不符合自然选择学说的是( )
A. 甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异
B. 金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体
C. 甲氧西林对MRSA进行了定向选择
D. 滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强
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【题目】在 “观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是
A. 图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体
B. 叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4] 气孔
C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
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【题目】下列对动物行为研究的案例中,主要应用观察法的是
A. 法布尔对昆虫的研究 B. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
C. 劳伦斯对小野雁学习行为的研究 D. 弗里施对蜜蜂色觉的研究
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是男女一部分性器官的发展趋势图,请据图回答下列问题。
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官发育的特点是_____________(发育缓慢/发育快速),几乎处于_______________状态。
(2)性器官发育的主要时期大约从_____________岁到_____________岁,这一时期称为___________。
(3)从图中可以看出________性的性器官比_______性的性器官发育得早。(选填“男”“女”)
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【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。
(1)图中曲线乙表示__的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析并回答下列问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎 屑或块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 | 适量馒 头块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 |
唾液有无 | 2 mL 唾液 | 2 mL 清水 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温 度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行验,其探究的问题是____?
(5)实验5 min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。
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