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    【题目】下列各项属于生物的是（ ）
    A.地里钻出的竹笋
    B.恐龙化石
    C.不断长大的钟乳石
    D.珊瑚礁

    【答案】A
    【解析】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．地里钻出的竹笋是竹笋的生长现象，竹笋属于植物；恐龙化石、不断长大的钟乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不属于生物．
    故选：A．解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    此题考查的知识点是区分生物与非生物．生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，下列分析错误的是（　　）

    A. X表示小肠，是a，b，c的主要吸收场所

    B. ②为胃液可初步消化蛋白质

    C. ④与⑤发挥作用主要在大肠

    D. a、b、c分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中[A]是 ___________系统,完成图中①过程的主要器官是___________。

    （2）②过程是通过[B] ___________系统和血液循环系统共同完成的。

    （3）血液循环途径可分为____________循环和 __________循环。

    （4）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[___]排出 (填数字)。

    （5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到 __________调节的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体肌肉细胞不具有的结构（ ）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示血液由S流向P后，血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况，则S，P表示的结构分别是（ ）

    A．右心室、左心室

    B．肾动脉、肾静脉

    C．肺动脉、肺静脉

    D．毛细血管、肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关于肌肉的协作关系示意图，请根据下图分析回答问题

    （1）图中的①和②表示肌肉，①是_____________，②是_______________。

    （2）在图一的动作中①的状态是________，在图二的动作中①的状态是_________。

    （3）①和②能互相配合，共同完成动作是在____________的支配下。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的资料，分析回答问题：

    泰山雄踞华北平原，海拔1500多米，属暖温气候区，动植物资源十分丰富，现有种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种．无脊椎动物种类多、数量大，最常见的如环节类的蚯蚓、软体类的蜗牛、节肢类的蜘蛛、蝎子、蜈蚣及各类昆虫；脊椎动物中主要有哺乳类5目25种、鸟类34科154种、爬行类5科12种、两栖类3科6种、鱼类12科22种．其中，哺乳类中的豹、鸟类中的白鹦、黑鹦、全雕、白鹤、大鹅都是国家保护动物；两栖类中的全线蛙，鱼类中赤磷鱼都则是濒危物种．

    （1）该资料直接反映了泰山生物________的多样性；为了保护泰山珍稀生物资源，保护泰山生物的多样性，最有效的措施是________．

    （2）该资料提到的生物分类等级单位有________；其中，所含生物亲缘关系最近的分类等级单位是________．

    （3）下面是某同学绘制的泰山部分动物分图解，但他对字母A、B应表示什么结构把握不准，请你分析图文信息帮他完善出来，A代表________、B代表________；根据该分类图解，可以推测代码①所示动物的运动方式是________；代码②所示动物的牙齿具有的特点是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吸烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的（ ）

    A．液泡中 B．细胞壁上 C．细胞核内 D．细胞质中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也．”说明动物能通过什么传递信息（ ）
    A.分泌物
    B.气味
    C.声音
    D.视觉

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