【题目】“试管婴儿”技术给许多不孕不育夫妇带来了希望。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3-5天,形成胚胎后移植入母体子宫内着床继续发育形成胎儿直到分娩。“试管婴儿”技术依据的生物学原理是( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.克隆技术 D.基因工程
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是分布在人体上肢的三种血管的示意图,箭号表示血流方向,回答(选填字母):
三种血管中,能摸到搏动的血管是;血管内表面通常具有防止血液倒流的瓣膜;输液时医生选择的血管是;便于血液与组织细胞进行物质交换的血管是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验操作步骤,下列关于实验结果的描述中,正确的是( )
①与②试管分别加入2毫升浆糊→①号试管加入足量清水
②号试管加入足量唾液→同时放入37℃温水10分钟→同时取出,分别加入2滴碘液
A. ①变蓝,②变蓝 B. ①变蓝,②不变蓝
C. ①不变蓝,②变蓝 D. ①不变蓝,②不变蓝
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不要大声说笑是有科学道理的,其中最重要的原因是( )
A. 可避免食物由咽误入气管 B. 避免声带受损
C. 避免唾液分泌过多 D. 避免流经消化器官的血量减少,不利于消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家们根据亲缘关系的远近,用生物进化树形象而简单地表示生物进化的主要历程。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它生活在中。
(2)A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先进化来的。
(4)C植物最主要的特征是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:
(1)实验第二步,2号试管中应滴加 . 对照组是号试管
(2)隔水加热的水温为什么设定为37℃?
(3)滴加碘酒后,号试管呈蓝色.
(4)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的 , 有利于食物的消化.
(5)如何降低实验的误差?(答对两点即可)
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