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【题目】小猫在睡觉时不需要消耗能量.(判断对错)

【答案】错误
【解析】生物时时刻刻都需要消耗能量,维持正常的生命活动.所以小猫在睡觉时不需要消耗能量是错误的.
所以答案是:错误
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点,需要掌握呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示装置进行了某项探究活动,实验结果如图所示,下列关于该实验的分析中,错误的是(  )

A. 该实验说明生物能对外界刺激作出反应

B. 该实验说明非生物因素会影响生物生长

C. 该实验的目的是探究植物生长是不是需要水分

D. 该实验的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据家蚕的生殖发育过程中各阶段的形态图回答:

(1)家蚕的一生要经过卵、__________和成虫四个时期,这样的发育过程称为_____

(2)家蚕的生殖方式为_____,家蚕属于节肢动物中的昆虫,其体表有防止体内水分蒸发的结构是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下表,不能得出的结论是( )

A. 不同动物的运动方式不同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应

C. 一种动物的运动方式可以是多样的 D. 动物的运动方式与生存环境相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命通过不同的形态结构和生活方式在生物圈中蓬勃发展,由于遗传和环境两个方面的原因,生物在繁衍过程中总会产生许多变异,使生物圈变得丰富多彩。请回答:

(1)人类在不同生物之间进行转基因并获得相关的基因产物,比如利用生物反应器来生产一些高价值的药物和营养品。基因与DNA之间的关系是___________

(2)2017年6月,人们在非洲发现了两头白色长颈鹿。 相关资料表明:“白化是由于动物细胞染色体的基因发生变异,可由亲本遗传给子代。白化动物是一对隐性基因纯合子的产物,虹膜大多为红色,它们怕光、眼球颤动、易患皮癌等”,就白化物种而言,在大自然中也容易被天敌攻击,所以比正常个体生存要艰难。从变异类型角度分析,长颈鹿的白化属于_______变异。

(3)人类的白化病是一种典型的遗传病,如图为某家族白化病的遗传图谱。根据图中该病的遗传关系可以判断出白化病一种______遗传病;该致病基因位于______染色体上。

(4)若用A和a代表控制人肤色的基因,则4号个体的基因组成是______;1号个体通过____把基因传给了子代。请在下图的“圆圈”中绘出3号个体产生的生殖细胞中基因与染色体之间的关系_______

(5)喜马拉雅白色家兔毛色可随着温度发生变化。在30℃以上的条件下全身长出白毛,20℃的条件下,四肢、耳朵、尾巴和鼻尖等体温较低的部位长出黑毛,其余部位长白毛。而普通家兔无论在25℃还是30℃条件下,全身皆为白毛。这说明____________

(6)用特殊的化学试剂处理甜菜幼苗,能够式细胞内的染色体数量加倍,这样甜菜的含糖量会增高。这说明_________

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【题目】当人们去体检或去医院看病的时候,常常需要抽血做血常规的检查,护士抽血时选择的血管是:(  )

A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 都可以

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【题目】动物有许多奇特而有趣的行为现象,科学家Tinbergen及其团队研究黑头鸥行为时发现,当雏鸥从蛋壳中浮出后不久,双亲便小心的把蛋壳残片用喙捡起,然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉(如图所示)。请分析回答:

(1)从获得途径上分析,Tinbergen团队发现的黑头鸥行为属于_____行为。

(2)为研究成年鸥移走破蛋壳的原因,Tinbergen团队把很多黑头鸥的卵分散地放在一个大养鸥场外的沙丘上,其中有些卵保持天然的杂色,其他卵都被涂为白色(即蛋壳内面的颜色),连续数日观察并记录两种卵的被捕食数,表一为其记录结果.你认为Tinbergen团队对成年鸥移走破蛋壳的原因所作出的假设是_______,表一结果支持该假设的理由是___________

(3)在上述研究的基础上,Tinbergen团队继续进行了研究,表二为其后续研究的结果。那么,Tinbergen团队本次研究的变量是______。结合分析表一、表二,黑头鸦的该行为有利于____,是黑头鸦对其生存环境的一种_______

(4)黑头鸥具有哪些繁殖行为?请列举两例_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是

A. 图中生物构成的食物链A→B→C中的C生物的数量最少

B. ①②③④等生命活动能促进生态系统的物质和能量的循环

C. C生物群落增加10千克,至少要消耗250千克的A

D. C对生态系统的物质循环和能量流动具有促进作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某生态系统物质循环示意图,数字序号代表生命活动,甲、乙、丙代表不同生物成分,下列说法正确的是

A. 甲、乙、丙能构成一条食物链

B. ①②③④可表示同一生理过程

C. ⑤⑥均表示捕食关系

D. 乙可促进生态系统的物质循环

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