让我们用随手可得的材料做一个探究实验:找两个馒头和两个干净的塑料袋.在蒸锅里多放一些水.蒸30分钟以上(一定要多放一些水.否则会烧干锅的).尽快用你的手在其中一个馒头上按一下,然后认真洗一下手.在另一个馒头上按一下.然后将两个馒头分别用塑料袋封好.一起放在温暖湿润的地方.过一段时间.看一看两个馒头发生了什么变化.在你进行探究活动之前.请先分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：初中生物 来源： 题型：

让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找三个馒头和三个干净的塑料袋，放在蒸锅蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）．蒸完后，尽快用你的手在其中一个馒头A上按一下；然后认真洗一下手，迅速在第二个馒头B上按一下，馒头C不做其他处理．然后将三个馒头分别用塑料袋封好，一起放到温暖湿润的地方．过一段时间，看一看三个馒头发生了什么变化．请回答：
①馒头和塑料袋放在蒸锅里蒸30分钟的目的是

杀菌

．
②用手在馒头上按一下，是在做什么？

接种

．
③在实验中，馒头C在实验中起

对照

作用．
④一段时间后发现，A馒头上的菌落比B馒头多很多，这个实验结果说明

洗手能使手上的细菌减少

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）．尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下．然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方．过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化．
在你进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？

高温灭菌

（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？

接种

（3）能不能只做第二个馒头的实验？

不能

．在实验中，第一个馒头叫

实验

组，第二个馒头叫

对照

组．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2006-2007学年甘肃省白银市靖远县双龙中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）．尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下．然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方．过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化．
在你进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？______
（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？______
（3）能不能只做第二个馒头的实验？______．在实验中，第一个馒头叫______组，第二个馒头叫______组．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2007-2008学年安徽省巢湖市居巢区槐林中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）．尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下．然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方．过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化．
在你进行探究活动之前，请先分析一下：
（1）为什么要在蒸锅里蒸30分钟？______
（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？______
（3）能不能只做第二个馒头的实验？______．在实验中，第一个馒头叫______组，第二个馒头叫______组．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2010年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

让我们用随手可得的材料做一个探究实验：
找三个馒头和三个干净的塑料袋，放在蒸锅蒸30分钟以上（一定要多放一些水，否则会烧干锅的）．蒸完后，尽快用你的手在其中一个馒头A上按一下；然后认真洗一下手，迅速在第二个馒头B上按一下，馒头C不做其他处理．然后将三个馒头分别用塑料袋封好，一起放到温暖湿润的地方．过一段时间，看一看三个馒头发生了什么变化．请回答：
①馒头和塑料袋放在蒸锅里蒸30分钟的目的是______．
②用手在馒头上按一下，是在做什么？______．
③在实验中，馒头C在实验中起______作用．
④一段时间后发现，A馒头上的菌落比B馒头多很多，这个实验结果说明______．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学