【题目】含羞草的叶子受到触碰后合拢,这种现象说明:生物能 ( )
A. 进行呼吸 B. 对外界刺激做出反应
C. 生长和繁殖 D. 排出身体内产生的废物
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【题目】暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味。请分析回答:
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?______。
(2)如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是______。
(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是______。
A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来
B.有人不小心将酒精洒在了水果上
C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精
D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精
(4)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是______。
A.放入冰箱中B.用保鲜膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上D.用保鲜膜包好并放在餐桌上
(5)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:______、______。
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【题目】植物体的生长发育是从一个细胞开始的,如图表示细胞发生一系列变化的过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 过程①③表示细胞的生长 B. 过程②表示细胞的分裂
C. 过程③④表示细胞的分化 D. 过程①表示染色体减半
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【题目】如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是( )
A. 细菌繁殖需耍漫长的时间 B. 细菌由营养丰富的肉汤产生
C. 细菌由肉汤原有的细菌产生 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气
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【题目】某地山清水秀,可是后来因燃烧生煤,导致空气污染。小东同学在附近森林调查某种蛾类的群体数量,下表是第一年到第五年的调查结果。由表中数据进行推论并用实验法进行证明,你能帮小东同学从以下选项中提出一个值得探究且最为合理的问题吗?( )
A. 黑色蛾是否更容易被鸟发现
B. 演化的过程对于白色蛾的生存是否更为不利
C. 在同一时间同一地点,两种体色的蛾是否同时存在
D. 白色蛾遇到危险后其体色是否会变成黑色
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【题目】在果园中,天牛蛀食树叶,影响水果产量。农场主喷洒了某种杀虫剂,在较短的一段时间内杀虫效果良好,但过了较长一段时间天牛数量又大大增加。图①~⑥表示天牛在不同阶段可能的生存状态。
(注:表示没有抗药性的个体,表示中等抗药性个体,表示抗药性个体)
(1)在喷洒杀虫剂之前,天牛的生存状态是图____(填①或④),原因是____。
(2)为解释较长一段时间后灭牛的数量大大增加,同学们纷纷构建了自己的解释流程图,请你选出其中最为合理的一项____。
A.①→喷洒杀虫剂→②一段时间后→③ B.①→喷洒杀虫剂→②一段时间后→⑥
C.④→喷洒杀虫剂→⑤一段时间后→⑥ D.④→喷洒杀虫剂→⑤一段时间后→③
(3)有些天牛不能抵抗杀虫剂而遭到淘汰。还有些天牛能够抵抗杀虫剂,从而存活下来,这就是生物对环境的____。
(4)从这个案例中,说明天牛的进化是____和____共同作用的结果。
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【题目】丁香作为一种常见的中草药,富含丁香酚,对多种致病菌和霉菌均有抑制效果,符合人们对食品保鲜的要求。为探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”,某兴趣小组做了以下实验:
步骤I:选取体积大小相近、薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯,分为16筹份,4份为一组,分别均匀喷洒等量的不同浓度的丁香提取液和清水(见下表),放在阴凉通风处迅速晾干。
步骤Ⅱ:把经过预处理的马铃薯用网袋装好后,放在温度为12℃、湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天,储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度,并绘制曲线如图。请回答:
(1)马铃薯的块茎生殖属于____。
(2)设置D清水组的作用是____。
(3)上述实验的变量是____。
(4)该实验得出的结论是____。
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【题目】青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是 ( )
①蝌蚪长出前肢
②蝌蚪长出后肢
③尾和鳃逐渐萎缩消失
④肺形成
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ①③②④
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【题目】“油菜花美绿叶扶”,如图表示油菜叶的光合作用,据图回答:
(1)油菜叶进行光合作用的原料不仅有[①]_________,还有[②]_________;所需的条件是[③]_________。
(2)油菜叶通过吸收[①]_________、释放[④]_________,对维持_________和_________的相对平衡也有一定的作用。
(3)油菜除了能进行光合作用外,还能进行_________、_________。
(4)要想获得油菜的高产,从光合作用原理考虑应该做到_________。
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