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【题目】光合作用的实质是()

A. 合成有机物,释放能量 B. 合成有机物,贮存能量

C. 分解有机物,释放能量 D. 分解有机物,贮存能量

【答案】B

【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,可见,光合作用的实质是把无机物合成有机物,放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞中对细胞起保护作用和支持作用的结构是__________,细胞膜以内,细胞核以外的结构叫做____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图,然后回答下列问题:

(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是__,能表示动物细胞结构模式图的是__

(2)动、植物细胞共有的结构是__(填序号),植物细胞特有的结构是__(填序号).

(3)能控制物质进出的细胞结构是[]__.能控制细胞生命活动的结构是[]__.能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[]__.能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[]__.能使水果有酸味或苦味的结构是[]__

(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是__(填选项字母)

A.经常喝牛奶

B.细胞的分裂和生长

C.参加体育锻炼

D.父母的养育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根之所以能够不断伸长是因为()

A. 根冠不断地增加新的细胞,分生区也不断地增加新的细胞

B. 伸长区细胞不断伸长,成熟区形成大量的根毛

C. 根冠不断地增加新的细胞,伸长区细胞不断伸长

D. 分生区细胞不断分裂,增加新的细胞,伸长区的细胞体积不断地增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因型是 _________,这对夫妇再生一个白化病儿子的可能性是____________。(有关基因用A,a表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类生殖系统的功能叙述中,正确的是( )

A. 产生生殖细胞 B. 产生受精卵

C. 分泌生长激素 D. 提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述错误的是

A. 图甲中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所

B. 图乙中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成

C. 图丙中的B表示氧气,A表示二氧化碳

D. 图丁中气体交换的结果是使血液中氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,疾病与病因不相符的是( )

A. 夜盲症与缺乏维生素A有关

B. 佝偻病与缺乏维生素B 1有关

C. 坏血病与缺乏维生素C有关

D. 骨质疏松症与缺乏维生素D有关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种植棉花时,常摘掉棉花枝条的顶芽,目的是

A防止棉花生长过快 B促进枝条分枝生长

C防止棉花长得过高 D促进叶的生长

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