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    【题目】下列物质中，不属于人的排泄废物的是（ ）

    A. 尿液 B. 粪便

    C. 汗液 D. 呼 出的二氧化碳

    【答案】B

    【解析】排泄是指将人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等代谢终产物排出体外的过程。排泄途径：由皮肤排出部分水和少量无机盐、尿素；由呼吸系统排出二氧化碳和少量的水；大部分水、无机盐、尿素由泌尿系统排出。排粪属于排遗。故选B。

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    【题目】下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）

    A. 握手，共进午餐 B. 不正当性接触 C. 注射毒品 D. 母婴传播

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    【题目】如图是生态系统的碳循环图解．图中A～D代表生态系统的4种成分，①一⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图解并回答下列问题：

    （1）图中D代表；A代表：B代表 ， 它在生态系统中的作用是 ．
    （2）碳元素在⑤和⑦中是以的形式流动，在①和⑥中是以含碳有机物的形式流动．从物质角度来说，物质循环的特点是 ， 它和能量流动是进行的．

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    【题目】水稻等绿色开花植物的生殖器官是指它的 （ ）

    A．花、种子、根 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子 D．果实、叶、茎

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    【题目】如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向．请回答下列问题：

    （1）当叩击膝盖下的韧带时，①感受刺激，产生神经冲动并沿着②传到脊髓里特定的③ ， 由其产生的神经冲动经过④传到⑤引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿突然弹起．
    （2）形成痛觉的神经中枢位于 ， 这说明脊髓不仅具有反射功能，还具有功能．
    （3）“望梅止渴”“谈虎色变”等反射是与有关的反射，这是人类所特有的．

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    【题目】请将人的受精过程以及胚胎发育过程的简要概念图补充完整，并回答问题：

    （1）A是_________。

    （2）B是___________，它是新生命孕育的开始，母体内形成B的场所是__________。

    （3）胎儿通过脐带和_________与母体进行物质交换。

    （4）如果这个新生儿是男孩，来自他父亲精子中的性染色体是___________。胎儿在母体内的发育时间大约为_________天。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释．请分析回答相关问题：

    （1）图中A、B两处填入恰当的概念，此概念图表达的信息才更清晰．试分别写出它们所表达的概念：A____、B____．

    （2）男性产生精子的器官是____，它还能分泌____，使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征．

    （3）图中B的形成发生在女性的____内，它通过不断地分裂，分化逐渐发育成胚胎、胎儿．其中，胎儿已具有了人形，能通过____从母体获得营养物质和氧气，同时将废物排出．

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    【题目】家兔体表被毛，其主要作用是保温。（ ）

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    【题目】生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上．细胞的精妙结构决定了它的特定功能．如图所示细胞能（　　）

    A.控制动物行为
    B.完成反射活动
    C.调节生命活动
    D.产生并传导兴奋

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