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【题目】细菌细胞内不含_______,大多数细菌只能利用现成的_______生活,是生态系统中的_______

【答案】叶绿素 有机物分解者

【解析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体

多数细菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能以现成的有机物为食,如一部分营腐生生活的细菌等微生物把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又能被绿色植物利用进行光合作用,进而制造有机物,制造的有机物为自然界中的动植物提供物质和能量,可见,细菌等微生物作为分解者对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖吸收水和无机盐的主要部位和不断分裂产生新细胞的区域分别是(  )

A.A和B
B.C和D
C.A和C
D.A 和D

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【题目】下列属于生态系统的是(  )

A. 一条河流中的所有鱼 B. 一片农田 C. 一片草地 D. 文化广场的所有生物

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【题目】青少年要选择健康的生活方式下列做法不可取的是

A合理安排上网时间 B为朋友两肋插刀打架斗殴

C积极参加阳光体育运动 D不吸烟,远离毒品

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【题目】生态系统的说法中错误的是( )

A. 生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B. 生态系统一旦被破坏,可能引起严重后果

C. 生态系统中的生产者、消费者、分解者构成食物链

D. 农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物科技小组利用海口市市花三角梅枝条作为材料,试图找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验:

①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10、100、200、300、400、500(mg/L),相应编号为A、B、C、D、E、F;

②选用长势、长度、粗细等均为一致的三角梅枝条30根,随机平均分成6组;

③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中;

④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的环境中,并在适宜的条件下培养;

⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如上图所示:

分析实验请回答:

(1)本实验的变量是______

(2)每组随机选用三角梅枝条5根做实验,这种做法叫设置________,目的是________

(3)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是___组。

(4)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于______生殖。

(5)在植物分类上三角梅属于________植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若用目镜为4×、物镜为10×的显微镜观察人体口腔上皮细胞装片,则放大倍数为( )

A.4倍 B.10倍 C.14倍 D.40倍

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【题目】昆虫在生长发育过程中会有蜕皮现象,蜕的皮是外骨骼。

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【题目】下列结构中,被喻为细胞内的发动机的是( )

A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡

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