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精英家教网回答下列有关实验操作技能和科学研究方法的问题.
①为洋葱表皮细胞临时装片染色,可把一滴碘液滴在
 
的一侧,在另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部.
②一般情况下,在光学显微镜下不容易看清的结构是[
 
]
 
,该结构有保护细胞,并控制物质进出的功能.植物细胞中进行光合作用的场所是
 
,能为细胞生命活动提供能量的结构是
 
.与遗传有关的结构是[
 
]
 
.与洋葱表皮细胞相比较,口腔上皮细胞没有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

③要了解校园里生物的种类,应采用
 
法;要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用
 
法;要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用,如果单凭观察难以得出结论,可采用
 
法.
A、调查法;B、观察法;C、实验法;D、测量法.
分析:此题考查的是识图填空,植物细胞的结构及其功能,以及有关实验操作和科学研究方法的有关内容.细胞的结构是基础,实验中给装片染色应注意染色完全,科学探究的基本方法有调查法、观察法、实验法、测量法等,不同的实验应用不同的方法.可据此作答.
解答:解:
(1)、在给装片染色时,要注意方法正确,应把碘液滴在盖玻片的一侧,在用吸水纸在另一侧吸取,才能染色完全.
(2)、植物细胞的结构都有一定的生理功能,如;细胞膜能控制物质的进出,它是紧贴细胞壁的一层薄膜,在普通光学显微镜下是看不见的.植物体在细胞的叶绿体里进行光合作用,在线粒体里进行呼吸作用,分解有机物释放能量.细胞核内有遗传物质.另外植物细胞与动物细胞有很大的差别,它比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体.
(3)、调查法是生物研究中常用的一种方法,通过调查可以了解生物的种类、数量、分布等.观察法是生物研究中的基本方法,通过肉眼的观察可以了解生物的形态结构的特征和行为方式的特性,如比较马与驴在外形上的相同和不同之处.但生物生理方面的特征仅凭肉眼的观察是不可以的,有时需要用科学的实验才能探究出生物的部分生理功能,如探究鱼鳍的作用就要用实验法,设置对照试验,通过比较才能知道不同鱼鳍的作用.有时还需要简单的测量,一般不常用.
故答案为:
(1)盖玻片
(2)⑤细胞膜、叶绿体、线粒体、④细胞核、②细胞壁、⑥液泡
(3)A;B;C
点评:识图填空是生物常见题型,要多练习此类题目,实验要注意操作规范,用科学的方法来进行科学的探究.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省岳池县七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:(每空2分,共18分)

⑴假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。
⑵设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。
⑶查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:                                    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→ 二氧化碳+水
⑷实验

操 作 步 骤
简        答
①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物
①A装置的作用是                                        
②B装置的作用是                                        
③D装置的作用是                                        
④C处玻璃罩不能透光的原因是:                           
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间
⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊           
⑥D装置中应观察到的现象是                             
⑸结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是                          
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。                                                          

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省岳池县七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:(每空2分,共18分)

⑴假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。

⑵设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。

⑶查阅资料:

①绿色植物光合作用过程:                                    (请写出表达式)

②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→ 二氧化碳+水

⑷实验

操 作 步 骤          简        答

①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物   ①A装置的作用是                                        

②B装置的作用是                                        

③D装置的作用是                                        

④C处玻璃罩不能透光的原因是:                           

②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间 ⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊           

⑥D装置中应观察到的现象是                             

⑸结论与讨论:

①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是                          

②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。                                                          

 

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