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【题目】(2015-2016·勐腊县民族中学)某事物兴趣小组为了研究微生物濨生的条件

将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了下表所示的实验:

培养皿

A

B

C

实验步骤

各滴加10毫升的蒸馏水

取某品牌一小包装内的饼干,分别放入培养皿中

不放饼干

灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟

置于室温中

放入冰箱中

置于室温中

两星期后用放大镜观察

观察结果

有很多微生物

有少量微生物

观察不到微生物

(1)若A与C是一组对照实验,则实验的变量是

(2)接种微生物是在实验步骤 (填序号)中完成的。

(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正:

第一处:

第二处:

(4)改正后,本小组的实验结论是

(5)比较A与B装置的观察结果,说明了低温

【答案

(1)饼干(或有机物)

(2)

(3)饼干应等量分别放入培养皿接种后要盖上盖子

(4)微生物的滋生需要适宜的温度和有机物。

(5)抑制微生物的生长和繁殖。

【解析】

试题

(1)由表中的实验步骤可知,该实验除了有无饼干的条件不同之外,其他条件都相同,因此,实验的变量是饼干。

(2)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。实验步骤中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。

(3)一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。实验步骤中的饼干应等量分别放入培养皿;实验步骤,接种后要盖上盖子,打开盖子会感染其他细菌和真菌。

(4)A与B装置是以温度为变量的对照组,说明微生物的滋生需要适宜的温度;A与C装置以饼干(或有机物)为变量的对照组,说明微生物的滋生需要有机物。分析表中观察结果,本小组得出的实验结论是微生物的滋生需要适宜的温度和有机物。

(5)比较表中A与B装置的观察结果,说明了低温抑制微生物的生长和繁殖。

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资料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,人们把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

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(2)资料二中雌雄蛾靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体间能够进行______

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(分钟)

实验环境

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

阴暗

13

12

15

17

16

17

18

19

18

19

明亮

7

8

5

3

4

3

2

1

2

1

1)你提出该实验的假设是___________________________________

2)该实验的变量是___________________

3)如果有8个小组分组实验,老师只取了其中3组的数值进行平均,可以吗?_____

为什么?__________________________________________。如果只有该小组进行实验,为保证实验结论的准确性,应该_____________________________

4)你通过数据得出的结论是:光对黄粉虫幼虫生活有影响,________________________

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