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    【题目】根瘤菌与它生活在其中的豆科植物的关系是（ ）
    A.共生
    B.寄生
    C.共栖
    D.竞争

    【答案】A
    【解析】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，因此它们之间的这种关系是共生关系。

    所以答案是：A

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    【题目】缢蛏用以完成气体交换的结构是（ ）
    A.鳃
    B.肺
    C.外套膜
    D.出水管和入水管

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    【题目】植物的生长吸收空气中的二氧化碳排出氧气，这种生命现象说明生物体具有的特征是 ( )
    A.遗传和变异。
    B.排出体内的废物。
    C.能生长与发育。
    D.能获取食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和_____，该生态系统中，最基本、最关键的成分是草，因为它能通过_____制造有机物，满足生态系统的能量需求。

    （2）图一的食物网由_____条食物链组成，兔与鼠两种生物之间的关系为_____。图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。

    （3）生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。流动的特点是单向的，单向的原因是_____；同时又是逐级递减的，若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____，乙对应生物所需的能量最终来自_____。

    （4）某地人工种植了大片草地，但每年都会遭遇到严重的虫害，而天然草原则很少出现虫害，其原因是_____，自动调节能力强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图（目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×），根据图回答问题：

    （1）A图中的细胞有点模糊，为了看得更清楚，他应该转动C图显微镜中的标号①_____（填结构名称）。小明要想观察到B图中细胞的结构，除在载物台上向_____（填上成下）移动装片外，若只调节②①，则显微镜下的视野会变_____（填亮或暗），故还需调节③，使用_____（填平面镜或凸面镜或凹面镜）。

    （2）A图中出现了气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？_____。

    （3）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，先在载玻片上滴加一滴清水，撕取的内表皮要用镊子展平，目的是为了避兔_____。

    （4）显微镜下图B状态时，放大倍数为_____倍。

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    【题目】如图是小羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。

    （1）“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的细胞发育而成的。

    （2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由_____羊供给的。

    （3）DNA上有指导_____的全部信息，“多莉”的长相与_____羊基本一样，这说明DNA主要存在于细胞核中，也有少数的特点与A羊相似，这说明还有少量DNA存在于_____中。

    （4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由_____发育而成的。融合细胞在分裂过程中，_____的变化最为明显，其主要成分是DNA和_____，因而保证了新细胞与原细胞的DNA是一样的。

    与上述有关的生物技术叫_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜下看到的血涂片示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

    A. ①是三种血细胞中数量最多的

    B. ②是白细胞，三种血细胞中只有它没有细胞核

    C. 若③这种血细胞缺乏，身体一旦受伤便会血流不止

    D. ④指的是血浆，它具有运输养料和废物的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图心脏的四个腔中，肌肉层最厚的腔及其所连的血管是（ ）

    A.② 肺静脉

    B.④ 主动脉

    C.③ 肺动脉

    D.① 上、下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）细菌、真菌属于生态系统中的_____，它们能够将动植物的遗体和遗物最终分解成________。

    （2）图中_____是无细胞结构的生物，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质 构成，该生物必须______在活细胞内才能生活，它的繁殖方式是_______。

    （3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有____ (填序号)。

    （4）制作馒头、甜酒时要利用上图中的 ___(填序号)。

    （5）当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时，要尽快将其拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的______环节正好相反。

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