【题目】下列对图示两种生物的叙述正确的是( )
A. 都是由细胞分裂、生长、分化而来的
B. 都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C. 生物的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统
D. 都是由上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织组成
【答案】A
【解析】
1、植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养(薄壁)组织、输导组织、机械组织等,动物组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有一定的功能。
2、动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物;植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
生物体能够生长,都是由细胞分裂、生长、分化而来的,A正确;
①是蝴蝶,属于动物,动物细胞结构:细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体;②是植物,植物细胞结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,因此①②的细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成,B错误;
①蝴蝶的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物;②植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,植物没有系统,C错误;
①是动物,主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织;②是植物,植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养(薄壁)组织、输导组织、机械组织等,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答
(1)蝗虫、家蚕和青蛙在发育方面的共同点是都属于__________发育。
(2)图甲中②的名称是_________。在②→①的过程中有蜕皮现象,蜕去的皮实际上是___________,
(3)图乙中③表示的发育时期叫作____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中数字)。从生物学的角度看,为了提高产丝量应该延长蚕发育的_______期。
(4)蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行,蝌蚪用________呼吸,成蛙用________呼吸,皮肤辅助呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对照植物细胞模式图和动物细胞模式图,比较动植物细胞在结构上的相同点和不同点:
(1)一般的动物细胞和植物细胞中,都有图中的[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________。(注意:中括号里要填上相应的字母序号)
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞的特有的结构是[ ]________________________________、 [ ]________________________。
(3)除上述细胞结构外,动植物细胞中还有______________,能为生命活动提供能量。
(4)用碘液染色,最容易被染色的结构是[ ]_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们常见的几种动物,请据图回答下列问题:
(1)根据体内有无脊椎骨构成的脊柱,图中的五种动物均可归为__________动物。
(2)这些动物有生活在水中,也有生活在陆地上的,其中属于中间过渡类群的是________(填字母);属于真正陆生动物的是____________(填字母), 它们都有能适应陆地生活的呼吸器官是_______。图中的水生动物也有能适于水中生活的呼吸器官是_________。
(3)根据体温是否恒定,A属于________动物,图中与A同属这类动物的还有__________(填字母);图中动物有两种生殖方式,其中D的胎生方式可大大提高________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:
(1)鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在____________。
(4)鲫鱼的呼吸器官是_____,其内密布大量的________,所以适于在此处进行气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是根尖的结构示意图,关于图的叙述正确的是
A. 图中甲伸长区部分表皮细胞向外生长形成根毛
B. 图中乙成熟区细胞出现液泡,能迅速伸长
C. 图中丙区域的细胞体积较小,细胞核较大
D. 图中丁位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力
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