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【题目】世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的(  )

A. 物种多样性 B. 数量多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性

【答案】C

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的基因(遗传)的多样性,C正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某农民在果树开花时施药杀虫,结果使果树的产量下降,这是因为昆虫有助于植物的(  )

A. 传粉 B. 光合作用 C. 受精 D. 呼吸作用

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【题目】“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”.在这句古诗的描述中,油菜花是__花,它可以靠__来传

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】空气和食物的共同通道是(  )
A.鼻
B.咽
C.喉
D.气管

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【题目】下面是几种鸟足图,分析比较这几种生活习性不同的鸟足。

⑴标有字母_____的足,适于捕捉小动物;

⑵标有字母_____的足,适于游泳;

⑶标有字母_____的足,适于在树上攀援;

⑷标有字母_____的足,适于奔走;

⑸标有字母_____的足,适于在沼泽地或浅水 滩中行走。

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【题目】关于“观察小鱼尾鳍血液流动”实验的描述不正确的是

A.为了便于观察,应选取尾鳍颜色浅的活鱼

B.是由分支流向主干的血管,是小动脉

C.是从主干流向分支的血管,是小动脉

D.用浸润的棉絮包裹鱼头部是为了维持鱼的正常呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于遗传病的是(  )

A. 色盲 B. 呆小症 C. 白化病 D. 血友病

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【题目】平均每天要呼吸两万多次,吸入10—15立方米的新鲜空气。空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质。它的主要来源是发电、工业生产汽车尾气排放等过程中排放的残留物。回答下列问题:

1)雾霾首先进入人体的_______________系统,该系统的主要器官是_______________。请用箭头和序号表示出雾霾进入该系统的途径_______________

2)雾霾随空气进入该系统时,人体的肋间外肌_______________,使胸腔容积扩大,肺扩张。

36主要由细支气管的树状分支和_______________组成,如下图所示,它的数量_____________,增大了气体交换的_______________;它的壁很_______________,雾霾进入血液只需要经过____________层细胞。

4)为了减少雾霾天气的发生,你应该做些什么?__________________________

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【题目】呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换。平静呼吸的表达下面正确的是( )。
A.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺
B.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
C.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
D.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺

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