【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量且适量餐巾纸,之后分别加入等量且适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。(如图甲所示)
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、C作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要”_____ ,该对照实验的变量是______ ,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是______ .
(2)A、B、C中,除了A与C外,能够作为对照实验的还有______ ,该对照实验可以得出的结论是_____ .
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙).请写出图乙中①③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分.①______ ;③______ .
(4)A、B两杯中有少数种子不能萌发,原因可能是______ .
【答案】(1)空气;空气;大豆种子的萌发需要空气
(2)A与B;大豆种子的萌发与光无关
(3)①胚芽;③胚根
(4)胚不完整或胚已死亡(合理即可)
【解析】
试题(1)如果把A、C作为对照实验,其中有唯一变量:空气。但结果是:一段时间后,A杯内的种子多数萌发,C中的没有萌发,说明大豆种子的萌发与空气有关。
(2)除了A与C外,A与B还有唯一变量:光照。结果是:一段时间后,A和C杯内的种子多数萌发,说明大豆种子的萌发与光无关。
(3)叶应由胚芽发育而来,根由种子的胚根发育而来。
(4)种子萌发的条件分为内部条件和外部条件,外部条件有:充足的水分、适宜的温度、充足的空气;内部条件是:种子完整,胚是活的。所以A、B两杯中有少数种子不能萌发,原因可能是胚不完整或胚已死亡。
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【题目】自然界中的一些高等植物既可进行有性生殖,也可进行无性生殖.下列高等植物的生殖方式属于有性繁殖的是( )
A. 大蒜用变态叶繁殖 B. 马铃薯用块茎繁殖
C. 红薯用块根繁殖 D. 花生用种子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据肾单位结构示意图回答问题:
(1)图中的结构名称是①②③④⑤⑥
(2)血液流经③时,经过作用,渗透到②中形成原尿;流经④,经过④的作用后,最终形成尿液.
(3)出肾的肾静脉中的血液与入肾的肾动脉中的血液相比主要少了 , , 和等物质,起到了过滤血液的作用.
(4)人体尿液是否是时刻产生的?原因是 . 排尿是有时间间隔的,主要是由膀胱将尿液进行贮存.当尿液充满膀胱时,便产生了尿意,成年人经过的调控,在合适的环境条件下,才能将尿液排出体外.
(5)当血液流经③后,结构②中一定没有 . 结构⑤中流动的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位100KJ/m2/年);流动情况调查结果(A,B,C,D,E,F,G分别表示不同的生物)分析回答下列问题:
(1)湖拍至态系统的组成成分除图中所示生物外,还应有 和。
(2)A属于 , 太阳能通过A的进人该食物网。
(3)该食物网有条食物链;最短的一条食物链是
(4)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是;从A→B→C→D的能量变化可以看出能量流动的特点是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条平行线(3条线均与图中的链霉菌带接触),将平板置于37℃条件下培养3 天,结果如图所示,从实验结果看,以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的 ( )
A.它能阻止结核菌的生长
B.它对结核菌比对霍乱菌更有效
C.它对伤寒菌比结核菌效果差
D.它可以治疗伤寒病人
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