【题目】蚯蚓、蜥蜴、蝗虫、家鸽进行气体交换的结构分别是( )
A. 体壁、肺、气管、肺 B. 体壁、肺、气门、肺和气囊
C. 鳃、气管、气门、肺 D. 鳃、肺、鳃、气囊
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】河里游动的虾,树上鸣叫的知了,都属于节肢动物的理由是( )
A.都用气管呼吸 B.能迅速避开敌害
C.都有三对足,两对翅 D.体表有外骨骼,足和触角分节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在农业生产上在播种时常常选用籽粒饱满,完好无损的种子,其原因是
A. 能进行光合作用 B. 能进行呼吸作用 C. 胚的结构完整 D. 能吸收水和无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊结构示意图,已知向日葵的甲部位可发育成一个带壳葵瓜子,南瓜的乙构造可发育成一个带壳南瓜子,有关此两种带壳的瓜子的叙述正确的是
A. 两者皆为果实
B. 两者皆为种子
C. 葵瓜子为果实,南瓜子为种子
D. 葵瓜子为种子,南瓜子为果实
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