【题目】生物亲代的性状是通过( )传递给后代的。
A.生殖器官B.生殖细胞C.体细胞D.细胞核
【答案】B
【解析】
生物的性状由基因控制,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体。在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中只有一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞中的少一半,在形成受精卵的过程中,染色体又恢复到体细胞的数目。
生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图:
故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现有甲、乙、丙三种品质的桃树,将甲的带芽枝嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食用部分的性状接近于( )
A.甲品种
B.乙品种
C.丙品种
D.三个品种兼有
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“春种一粒粟,秋收万颗籽”该诗句描述了生物的哪一生命现象( )
A.生物能够由小长大
B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代
D.生物能够呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异中,不遗传的变异是( )
A.红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉
B.路边的车前草长得瘦小,菜地里的同中车前草长得肥壮
C.父亲的血型为A型,母亲的血型为B型,却生了O型血的孩子
D.透明金鱼与不透明金鱼杂交后,产生了五花鱼
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
⑴脱臼是许多人都曾经有过的经历,脱臼是指[ ]_______从[ ]_______中脱落出来的现象 。
⑵当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,[ ]________可以缓冲两骨之间的撞击力。
⑶把两块骨牢固联系在一起的是[ ]________。
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