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【题目】在越古老的地层里,成为化石的生物( )

A.越简单,越高等

B.越复杂,越低等

C.越简单,越低等

D.越复杂,越高等

【答案】C

【解析】

试题分析::化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面在越古老的地层中,形成化石的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图所示曲线表示人体血液中某些物质含量的变化情况,下列说法错误的是( )
A.若b为包绕在肺泡外的毛细血管,则c的名称是肺静脉,表示二氧化碳变化的是曲线②
B.若b是组织处的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②
C.若b是小肠绒毛内的毛细血管,曲线①可表示营养物质的变化
D.若b为肾小球处的毛细血管网,曲线②为蛋白质和血细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知绵羊的白色由显性基因控制,黑色由隐性基因(b)控制,现有一对白色绵羊生了一只黑色小羊,则下列说法不正确的是( )
A.该对白色绵羊的基因组成分别是Bb、Bb
B.该对白色绵羊子代的基因组成只有Bb、bb
C.该对白色绵羊生一只黑色小羊的可能性是25%
D.该对白色绵羊再生一只白色小羊的可能性75%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用基因成为 AA 的鸭梨枝条嫁接到基因组成为 aa 梨上结出果实的果皮细胞基因组成为Aa 的概率是

A25% B50% C0% D100%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用对植物体本身的重要意义是()

A. 分解有机物 B. 释放能量 C. 与光合作用保持平衡 D. 为各项生命活动提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:

在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。

将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。

分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上

请根据她们的设计完成下列问题:

(1)该实验的变量是

(2)步骤完成的是植物生殖过程中的 ,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。

(3)实验结果表明A组结出了桃子,那么,设计B组的意义是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞的相关概念图,有关描述正确的是( )
A.A紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构
B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C.B中的“能量转换器”不包括线粒体
D.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失衡问题可能会加剧,下列有关性别决定的叙述,你不认同的是( )
A.人的性别是由染色体决定的
B.人的性别是在胎儿发育后期才决定的
C.自然状况下,生男生女的机会均等
D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 若用如图表示相关概念间的包含关系,则如表中内容与图示相符的一组是( )

选项

A

B

海绵层

栅栏层

叶肉

叶片

C

血红蛋白

红细胞

血细胞

血液

D

人工授粉

异花传粉

自花传粉

传粉


A.A
B.B
C.C
D.D

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