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在物质循环中使自然界的植物遗体分解为二氧化碳和无机盐的生物是(  )
分析:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物,消费者是动物,分解者是营腐生的细菌和真菌.
解答:解:在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量营腐生生活细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.枯草杆菌属于腐生的细菌,痢疾杆菌、结核杆菌、肺炎双球菌属营寄生的细菌.
故选:A
点评:本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用知识点的理解.属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据细菌结构示意图回答问题:
(1)与植物细胞相同的结构有[
]
细胞质
细胞质
、[
]
细胞膜
细胞膜
、[
]
细胞壁
细胞壁

(2)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是
芽孢
芽孢
,对不良环境有较强的抵抗能力.
(3)细菌的繁殖能力很强,其生殖方式是
裂殖
裂殖

(4)若如图所示为甲烷菌,则其生活方式为
腐生
腐生
;若如图所示为结核杆菌,则其生活方式为
寄生
寄生
,它可以使人患结核病;若如图所示为枯草杆菌,它可以将枯枝落叶分解成
二氧化碳
二氧化碳
,为绿色植物制造
有机物
有机物
提供原料.所以,细菌在自然界的
物质循环
物质循环
中发挥着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓属于
环节
环节
动物.许多国家利用它来处理生活垃圾和有机废弃物.在世界上被誉为大地的“犁耙“和“耕耘者“,因此蚯蚓在自然界物质循环中是
分解
分解
者,它的呼吸器官是
体壁
体壁
,在观察蚯蚓的过程中,我们应经常
用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体
用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体
,使体表保持湿润.

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科目:初中生物 来源:2015届江苏南京高淳区初二上期期中质量调研检测生物卷(解析版) 题型:选择题

在物质循环中使自然界的植物遗体分解为二氧化碳和无机盐的生物是(      )

A. 枯草杆菌          B.痢疾杆菌          C.结核杆菌        D. 肺炎双球菌

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在物质循环中使自然界的植物遗体分解为二氧化碳和无机盐的生物是


  1. A.
    枯草杆菌
  2. B.
    痢疾杆菌
  3. C.
    结核杆菌
  4. D.
    肺炎双球菌

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