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【题目】“女大十八变,越变越好看”,下列与这种变化直接相关的器官是(  )
A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.肾

【答案】A
【解析】卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用,“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是卵巢.卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变.

所以答案是:A

【考点精析】关于本题考查的人的生殖,需要了解产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析资料,回答下列问题。

中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高,但我国绝大多数人远未达到这个标准。据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%。可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍。也比较严重。

1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是_____,钙被吸收后进入_____

2)豆腐的主要营养成分是______,参与它消化的消化器官有______,它消化后的最终产物是_____;馒头的主要成分是_______,它的消化是从______开始的,它消化后的最终产物是_____

3)儿童缺钙易患_______,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服_______

4)表为王刚同学某日的食谱。他这日摄入钙的总量为_____克。据表中数据分析。他若表现出缺钙症状,直接原因最可能是 _____________________________

5)教育部号召大力开展豆奶工程。从营养学的角度分析。这项工程的主要意义是为人体补充 _______________

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【题目】早晨是一天的开始,在每日摄入的总能量中,早餐应该是占最多的.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示几个植物类群的进化关系.下列叙述不正确的是( )

A.最先出现植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的结构比丙的复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人做了如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫做________________

2)工业污染之后,桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种____________________;在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高,这说明生物对环境具有_______________________

3)根据达尔文的观点,深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是_______________的结果。

4)如果严格禁止污染,工厂的排烟量大大减少。请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一株被子植物示意图,请据图回答下列问题。

1)图中标注的ADC称为植物的器官。A _________ D_________ C_________

2)图中A是植物的叶片,它能进行光合作用、________作用和________ 作用。

3)图中的B是贯穿植物全身的维管束,它具有________功能。

4)图中的C能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的泌尿系统中,暂时储存尿液的场所是(  )
A.肾脏
B.输尿管
C.尿道
D.膀胱

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【题目】下图是缩手反射的模式图,请回答下列问题

(1)该模式图表示的神经结构叫做________

(2)神经系统结构和功能的基本单位是________

(3)若图中[1]表示感受器,请写出图中其他序号

所表示的结构名称: [2]________。[3]________。[4]________。[5]________

(4)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是________。(用图中的数字和箭头表示)

(5)从反射的类型上看,缩手反射属于_______反射。

(6)当手受到针的刺激后会感觉到疼痛,痛觉形成于________,发生缩手反射________于形成痛觉(填“先”或“后”)以后见到针时会有意识地躲避,此反射属于________反射。

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【题目】下图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。

1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,_____(填“A”或“B)试管内的石灰水先变浑浊了。证明呼出的气体中_____增多。

2)在吸气时,由于肋间肌和膈肌_____,胸廓扩大,肺内气压_____,外界气体进入肺内完成气体交换。

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