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下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是( )
①低温贮藏水果和蔬菜  ②小麦、玉米入仓前晒干  ③合理密植  ④大雨过后及时排除农田积水  ⑤农民经常锄地、松土  ⑥创造环境条件,促进种子萌发⑦保存粮食向仓库内充二氧化碳  ⑧温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度  ⑨伸手入粮堆,会感到热.
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.③④⑤⑥
D.③⑧
【答案】分析:此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响方面来切入.
解答:解:①温度:温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强. 根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度,抑制蔬菜水果的呼吸,以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间.④⑤植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,(不是抑制呼吸作用,)促进根的生长.②⑥植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间.⑨呼吸作用消耗氧气分解有机物释放热量.
③⑧是加强光合作用.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是(  )
①低温贮藏水果和蔬菜  ②小麦、玉米入仓前晒干  ③合理密植  ④大雨过后及时排除农田积水  ⑤农民经常锄地、松土  ⑥创造环境条件,促进种子萌发⑦保存粮食向仓库内充二氧化碳  ⑧温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度  ⑨伸手入粮堆,会感到热.

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科目:初中生物 来源:2014届云南省七年级上册生物综合检测试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是①低温贮藏水果和蔬菜  ②小麦、玉米入仓前晒干  ③合理密植  ④大雨过后及时排除农田积水  ⑤农民经常锄地、松土  ⑥创造环境条件,促进种子萌发⑦保存粮食向仓库内充二氧化碳  ⑧温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度  ⑨伸手入粮堆,会感到热 

    A.①②③④         B.⑤⑥⑦⑧    C.③④⑤⑥         D.③⑧

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是(  )
①低温贮藏水果和蔬菜  ②小麦、玉米入仓前晒干  ③合理密植  ④大雨过后及时排除农田积水  ⑤农民经常锄地、松土  ⑥创造环境条件,促进种子萌发⑦保存粮食向仓库内充二氧化碳  ⑧温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度  ⑨伸手入粮堆,会感到热.
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.③④⑤⑥D.③⑧

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中七年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不属于利用呼吸作用原理的是( )
①低温贮藏水果和蔬菜  ②小麦、玉米入仓前晒干  ③合理密植  ④大雨过后及时排除农田积水  ⑤农民经常锄地、松土  ⑥创造环境条件,促进种子萌发⑦保存粮食向仓库内充二氧化碳  ⑧温室内种黄瓜,提高二氧化碳的浓度  ⑨伸手入粮堆,会感到热.
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.③④⑤⑥
D.③⑧

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