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【题目】阅读下面科普短文

蚊是生活中常见的一种昆虫。通常雄蚊吸食植物的汁液,而雌蚊以血液作为食。吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病等病原体的传播媒介,严重威胁人类健康。

人类与蚊子斗争的历史由来已久。为了消灭蚊子,人类可谓是想尽办法。
20世纪30年代,人们发明了一种叫做DDT的杀虫剂,它能够大量且有效地杀灭蚊子,起到了防止蚊媒传染病蔓延的作用。但是人们逐渐发现DDT在杀死蚊虫的同时,还会对生态环境造成严重破坏,进而给人类健康带来巨大威胁。因此,各国纷纷停止了DDT的使用。

为了找到更安全的灭蚊方法,20世纪70年代,科研人员利用射线照射的方法培育了不育雄蚊,然后将其释放到自然环境中。雌蚊通常一生只交配一次,雌蚊与不育雄蚊交配后不会产生后代,从而可以有效降低蚊子群体的数量。但是,由于辐射不仅会使雄蚊不育,也会影响它们的生命力,因此实际灭蚊效果并不理想。

近些年,研究人员发现了一种可以特异性切割DNA的物质。他们将该物质的基因转入雄蚊体内,在雄蚊(性染色体组成为XY)产生精子时特异性地破坏X染色体DNA,使其失去正常功能。研究人员将这种转基因雄蚊释放到野外,使其与野生雌蚊(性染色体组成为XX)交配产生后代。一段时间后发现,蚊子群体中的雌蚊所占比例急剧下降。当繁殖到第六代时,蚊子群体中因缺少雌性已经无法继续繁衍下去。这种遗传不育技术可以有效地控制蚊媒传染病的传播。

遗传不育技术具有传统防治方法难以比拟的优势,但也有生态学家担心,这种技术的广泛使用会破坏生态平衡。协调防治传染病和保护生态平衡之间的关系依然任重道远。

请回答以下问题:

(1)蚊的发育经过卵、幼虫、________和成虫四个时期,属于________发育。

(2)DDT在杀死害虫的同时,还会沿着_______不断积累,最终危害人类健康。

(3)上文转基因雄蚊的精子中含有的正常性染色体是_________。它们与野生雌蚊交配产生的后代为______性,从而使蚊群体中的雌雄比例失调,最终导致该蚊群体灭绝。

(4)遗传不育技术可能会使某些蚊灭绝,减少疾病的传播。但是从生态学的角度分析,它可能会导致__________________,从而影响生态平衡。

【答案】 (1)蛹 完全变态 (2)食物链 (3)Y (4)以蚊子为食的生物减少

【解析】(1)蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,这样的发育过程叫完全变态发育。

(2)有些有毒物质在生物的体内不能被分解,无法排出,会随着食物链的传递而逐级积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,有毒物质会通过食物链不断积累。因此,DDT在杀死害虫的同时,还会沿着食物链不断积累,最终危害人类健康,人类的营养级最高。

(3)生物体细胞内与性别无关的染色体叫常染色体,决定性别有关的一对染色体叫性染色体。材料说明雄蚊的性染色体组成为XY,雌蚊的性染色体组成是XX,将该物质的基因转入雄蚊体内,在雄蚊(性染色体组成为XY)产生精子时特异性地破坏X染色体DNA,使其失去正常功能。因此,上文转基因雄蚊的精子中含有的正常性染色体是Y。它们与野生雌蚊交配产生的后代为雄性,从而使蚊群体中的雌雄比例失调,最终导致该蚊群体灭绝。

(4)在生态系统中各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态叫生态平衡。说明生态系统具有一定的自动调节能力。遗传不育技术可能会使某些蚊灭绝,减少疾病的传播。但是从生态学的角度分析,它可能会导致以蚊子为食的生物减少,从而影响生态平衡。

练习册系列答案
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【题目】两千多年来,孔子的后代遍及世界各地,孔家又称天下第一家。孔佑仁是孔子的第80代子孙。请推测孔佑仁体内的哪一项能确定是从孔子身上继承下来的( )

A. 常染色体 B. X染色体

C. Y染色体 D. 隐性基因

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【题目】植物的根生长最快的部位是()
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区

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【题目】小明饲养了一对白色家兔(甲为雌兔,乙为雄兔)。他每天喂养时,把他们的动作、习性以及各种特点都一一记下来,以便以后分析比较。在他的精心饲喂下,甲、乙两只家兔健康成长,并生下4只可爱的兔宝宝,其中一只黑色,三只白色。据此回答问题:

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(2)两只白色家兔的孩子有黑色的,在遗传学上属于______(遗传/变异)现象。

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【题目】任选题目一、二中的一个作答

题目一 人体内物质的运输

题目二 植物体内物质的运输

(1)人体内流动的血液起着物质运输的作用。血液属于_______组织。

(2)当血液流经肺部的_______(填血管名称)时,发生气体交换,血液变成了含氧丰富、颜色鲜红的_______

(3)人体内血液在全身流动的动力来自于______

(1)在植物体内起物质运输作用的是

________组织。

(2)植物主要在根尖的_____吸收水和无机盐,并通过______将它们运输到植物体各个部分。

(3)植物通过_______拉动水和无机盐在体内的运输,保证生命活动的需要。

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【题目】下列关于染色体、基因和性状的叙述中不正确的是()

A. 性状的数目比染色体数目多很多

B. 体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上

C. 在人的细胞内染色体都是成对存在的

D. 控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因

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【题目】在室内实验:10粒花生剥去硬壳(果皮),再除去红衣(种皮),种子可以发芽。10粒水稻剥去外壳(果皮和种皮),也就是大米,种子发不了芽。最合理的解释是( )
A.果皮是发芽的重要因素
B.种皮是发芽的重要因素
C.水稻的胚乳被破坏
D.水稻的胚被破坏

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【题目】某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?并作出了假设:酸雨使种子不能萌发。于是,他们设计了如下实验方案:
①配制“模拟酸雨”。
②在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放上10粒正常的大豆种子。
③在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
⑤观察大豆种子的发芽状况。
请分析回答:
(1)一般用配制“模拟酸雨”。
(2)教材中说:模拟酸雨的pH值应控制在4,但有的同学说应控制在3或2,这样实验现象更明显,你认为该同学的说法科学吗?。为什么?
(3)本实验存在明显的不足,请指出。(答出1点即可)。

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【题目】盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容:

组别

条件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

A

餐桌上

没有发霉

少许霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

长满霉菌

B

冰箱里

没有发霉

没有霉菌

没有发霉

有少量发霉

霉菌增多

(1)请你针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”作出假设:____________

(2)该实验中的变量是____________。设计A、B两组实验的目的是______________。像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做_____________实验。

(3)分析实验现象,得出的结论是:______________

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