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    【题目】自然界中的动植物尸体没有被永久的保存下来，主要是哪类微生物代表起作用

    A. 硫细菌 B. 蘑菇

    C. 烟草花叶病毒 D. 根瘤菌

    【答案】B

    【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。所以自然界中的动植物尸体没有被永久的保存下来，主要是蘑菇为代表的真菌和细菌的作用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（ ）

    A. 青蛙的生殖和发育过程都离不开水

    B. 鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟

    C. 蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期

    D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这有利于（ ）

    A．肺与外界进行气体交换 B．肺与血液进行气体交换

    C．气体在血液中运输 D．肺与组织细胞的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】健康的科学含义是

    A．肢体健全，没有疾病 B．身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

    C．身体强壮，心情愉快 D．身体健康，心理健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为血液循环示意图，下列说法错误的是（ ）

    A. 血液流经肺部毛细血管后，静脉血变为动脉血

    B. ①和②之间、③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜

    C. 血管⑥比⑤的管壁厚，弹性大

    D. 组织细胞处产生的二氧化碳至少经过心脏1次，才能排出体外

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】认真观察如图所示的装置，回答下列问题：

    （1）可用来探究光合作用原料的实验装置： ， 该装置能说明光合作用需要 ， 探究实验需要对照实验来增强说服力，则你设计的对照实验装置的水槽里应装有 ．
    （2）乙装置用来验证 ， 则此装置必须放在环境中．
    （3）丙装置可用来验证 ， 如果实验成功丙装置试管中会出现现象．
    （4）丁装置若用来验证蒸腾作用，则此装置有一个错误，应怎样改进？把改进方案画在丁图中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据你学习的显微镜（如图1）知识回答下列问题：

    （1）显微镜中主要起放大作用的是[]和[] ．
    （2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[]和[] ．
    （3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点．移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍在．请问黑点在上．
    （4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图2中①所示，若要观察的物像达到图2中②所示效果，他应将装片向移动．
    （5）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是 ． 这时，你应该调节和 ， 使视野明暗适宜．
    （6）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图3所示）若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（ ）
    A.甲和丙
    B.乙和丁
    C.乙和丙
    D.甲和丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物．下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 图中的甲是分解者

    B. 图中的丙是生态系统的主要成分

    C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统

    D. 图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜结构图，请根据图回答：

    （1）调节视野亮度的结构是遮光器和 ．
    （2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在上．
    （3）寻找物像时，先转动[] ， 使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜．
    （4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视 ． 如果观察的物像不够清晰时，应转动进行调节．
    （5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向方向移动。

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