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【题目】下图所示装置用来研究光合作用所需要的某项原料:

①这项原料是_________________

②浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是________________

③实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是_________

④写出光合作用的文字表达式_________________________________

【答案】 二氧化碳 吸收二氧化碳 将叶片中原有的有机物运走、耗尽

【解析】分析实验装置可知,该实验中的瓶内的叶片与瓶外的叶片以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,目的是探究光合作用的原料之一是二氧化碳。

(1)光合作用的原料包括水和二氧化碳,该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳。
(2)二氧化碳能被氢氧化钠吸收,二氧化碳还具有使澄清的石灰水变浑浊的特性。在实验中浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是吸收二氧化碳
(3)光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤。进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜,其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽,以免影响实验效果。
(4)光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,同时释放氧气的过程。光合作用的文字表达式为:二氧化碳+有机物(储存能量)+氧气。

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A.提高光合作用的效率 B.消耗叶片内存在的淀粉

C.储备光合作用的原料 D.消耗叶片内的叶绿素

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【题目】生物名称真难认,名称里面有的不一定是鱼,名称里面没有的倒有可能是鱼。聪明的你一定知道,下列动物中哪一种是鱼?

A鱿鱼 B鲍鱼 C海豹 D海马

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【题目】某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了图示实验装置。他们进行了如下实验操作:

①将甲叶片的主脉切断(断点上方为A部分,断点下方为B部分);②用不透明袋将乙叶片全部罩上;

③将装置放于黑暗中处理24小时;④再将装置放于光下照射4小时,取下甲、乙叶片,经脱色后用碘液处理,观察到的现象:a.甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色;b.乙叶片不呈蓝色。

请你分析实验现象,回答下列问题:

(1)现象a说明绿色植物进行光合作用需要__________

(2)现象b说明绿色植物进行光合作用需要__________

(3)在取下罩在乙叶片上的口袋时,发现口袋内壁上有水珠出现。请你帮助他们分析,水珠是由植物叶片的______________形成的。

(4)在该探究中,步骤_________(填序号)是为了让叶片中的淀粉运走耗尽。

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【题目】地球上的人口不能无限制地增加,否则会影响人类的生活,这主要是因为生物的生存需要( )

A. 一定的空间 B. 适宜的温度 C. 空气 D. 阳光

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【题目】实验探究:下面是植物光合作用的实验过程:

①选一盆银边天竺葵,预先放黑暗处一昼夜,再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位。然后,把植株放在阳光下照射4—6小时,再将叶片剪下,并用打孔器分别在该叶的A,B,C三个不同部位取下三个小的叶圆片(如图所示)②将三个小的圆叶放在装有某溶液的试管中,经热水浴脱色。③将三个脱色的圆片分别放在白纸上,然后用滴管吸取碘液,分别滴在三个小的圆叶上。分析上述实验,回答下列问题。

⑴上述实验过程中使用的某溶液是_____________

⑵在A,B,C三个圆片中,变蓝的是________________,,不变蓝的是________________.。

⑶为了证明下面两项结论,各需比较图中A,B,C中哪项?

光合作用需要光的是____________,光合作用需要叶绿体的是___________

⑷A叶原片中不变蓝的原因是_______________________________

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【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时,判断毛细血管的依据是

A血液的颜色是鲜红还是暗红

B血液流动的方向是由主干流向分支

C血细胞是否单行通过血管

D血液流动的方向是由分支流向主干

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【题目】某校初一()班小丽同学探究根的什么部位生长最快时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。

(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[ ]_________[ ]______有关,其中生长最快的部位是[ ] _______

(2)在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是_____________________

(3)在进行上述实验时,小丽发现幼根根尖的[ ]______生有大量的白色绒毛,这些绒毛_______,大量绒毛对根吸水的意义是________________________________

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