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【题目】肺泡壁利于气体交换的特点是只由多少层上皮细胞构成

A B

C D前面三项都有可能

【答案】A

【解析】

试题分析:肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官肺的功能单位是肺泡,肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内主要的供能物质是(  )

A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素

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【题目】如图所示的是与某器官直接相连的动脉和静脉内的血液中四种物质的相对含量,该器官最可能是

A. 小肠 B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是()

A. 图示昆虫的发育过程和果蝇相同

B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显

C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期

D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黑斑蛙是我国北方常见蛙,具有较高的生态价值和科研价值。

(1)黑斑蛙的食物来源广泛,是生态系统中的______,在维护生态平衡方面有重要作用。根据如图信息,写出一条最长的食物链______

(2)黑斑蛙属于两栖动物,其______和幼体发育都要在水中完成。研究者在四个相同容器中各放入30枚蛙卵,进行了“工业污水对黑斑蛙卵孵化影响”的实验。7天后结果如下:

不同浓度工业污水对黑斑蛙卵孵化的影响

组别

工业污水浓度(%)

孵化成活数(只)

孵化成活率(%)

0

26

86.7

25

25

76.7

50

21

70.0

75

14

46.7

实验中第Ⅰ组的水并没有受到工业污染,设置该组的目的是______。该实验说明工业污水抑制黑斑蛙卵的孵化,且浓度越高抑制作用越大。支持以上结论的证据分别是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题。

我国糖尿病的患病率逐年增加,今年两会期间,李克强总理强调要尽力把糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保,这将惠及众多患者。

糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病,胰岛素分泌缺陷或其作用受损,均会引发病情。主要分为以下三种类型:

1型糖尿病也叫胰岛素依赖型糖尿病,患者身体不能正常分泌胰岛素。若父母双方或者其中一人是1型糖尿病患者,其子女的患病概率会显著增加。2型糖尿病多与生活习惯相关,大部分病人由于饮食结构不合理(如长期摄入过多的米、面、糖等高碳水化合物膳食),且缺乏运动,胰岛素虽然不断的过量分泌,但细胞对它敏感性下降,产生抵抗,所以相对于病人的高血糖而言,胰岛素分泌仍显得相对不足,导致血糖持续升高。2型糖尿病发病越来越年轻化,很多青少年在患病前会明显超重或肥胖。妊娠期糖尿病是一种孕期暂时性糖尿病,会增加孕妇未来患2型糖尿病及婴儿肥胖的几率,但是可以预防,且多数患者在生产后血糖水平能恢复正常。

糖尿病的主要外在表现是血糖水平异常偏高,很多患者初期症状并不明显,直到出现并发症才被诊断。肾功能下降、肾脏衰竭是最常见的并发症,此外,视力下降、感觉减退、伤口不易愈合等问题也常见。严重时心绞痛、心肌梗塞等并发症会导致死亡。

关于防治糖尿病,目前还没有办法改变遗传因素的影响,养成良好的生活方式才是我们远离糖尿病的有效做法。

(1)高碳水化合物的膳食会在人的唾液、胰液和______的共同作用下被彻底消化成葡萄糖,并吸收进入血液运至全身细胞,参与______作用,为细胞生命活动提供能量。

(2)身体能分泌但无法正常使用胰岛素的是______型糖尿病。糖尿病人的血糖水平异常偏高,原尿在流经如图中[]______时,其中的葡萄糖无法被完全重吸收回血液中,因而形成糖尿,此过程会增加肾脏负担,影响肾功能。

(3)目前对1型糖尿病患者来说,皮下注射胰岛素是最基本的治疗方式,注射的胰岛素会被______(选填“动脉”“静脉”“毛细血管”)吸收,进入血液。

(4)妊娠期糖尿病会增加婴儿未来肥胖的几率,可能是因为生活在母体中的胎儿通过胎盘和脐带获得大量葡萄糖而导致营养过剩。

(5)生活中,我们除了积极预防糖尿病,也应尽力关爱糖尿病患者。请从以下两题任选一题作答:

①对于青少年来说,为预防2型糖尿病,我们应该怎么做?______

②请给糖尿病患者提出合理膳食的建议:______

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【题目】下图是受精过程示意图,请回答下列问题。

(1)[1]_______受到[2]_______分泌的粘液刺激会萌发生出[4]_______

(2)受精过程中,一个精子与_______相融合,形成_______,将来发育成胚;另一个精子与_______相融合,形成_______,将来发育成_______,这种特殊的受精现象称为_______,是绿色开花植物所特有的。

(3)受精完成后,_______发育成种子,_______将发育成果皮,_______发育成果实。

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【题目】血管分为________________________三类。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据?( )

A. 能运动和由小变大 B. 能代谢和排出废物

C. 能呼吸和获取营养 D. 能生长和繁殖后代

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