生物多样性的内涵应当包括三个层次: 的多样性、
的多样性、 的多样性。
物种 基因 生态系统
【解析】
试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。
考点:本题考查的是生物的多样性。
点评:此题为基础知识题,难度一般,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:022
生物多样性的内涵应当包括三个层次:________的多样性、________的多样性、________的多样性。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2011-2012年吉林油田第二中学初二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:填空题
生物多样性的内涵应当包括三个层次: 的多样性、
的多样性、 的多样性。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com