蚯蚓在土壤中的活动说明

A.
蚯蚓破坏土壤
B.
蚯蚓破坏植物的根系
C.
环境影响蚯蚓的活动
D.
蚯蚓对环境有影响

D
分析：此题考查“生物对环境的影响”知识点．生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物．环境的变化可以直接影响生物的生存，但生物的活动也会对环境造成影响．
解答：（1）蚯蚓生活在土壤中，在土壤中活动，使土壤变得疏松，改变的土壤的结构；
（2）蚯蚓的粪便中还含有丰富的氮、磷、钾等成分，增加了土壤的肥力．
这些都是蚯蚓在土壤中活动，对土壤的影响，土壤是蚯蚓生存的非生物因素，说明了生物对环境的影响．
故选：D
点评：主要看是环境影响生物，还是生物影响环境．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2008?通辽）蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（　　）

A．环境影响生物

B．生物影响环境

C．生物依赖环境

D．生物适应环境

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2013?赣州）在菜园里，蚯蚓昼伏夜出，以凋落的黄叶、腐败有机物为食，排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐．蚯蚓在土壤中活动，可以以疏松土壤，改善土壤结构．
（1）蚯蚓在此生态体统中的成分是

分解者

．
（2）蚯蚓疏松土壤，有利于农作物根细胞的

呼吸

作用，为细胞生活提供能量．
（3）根吸收氮、磷、钾等无机盐的部位主要是根尖的

成熟

区．
（4）张山同学用蚯蚓粪便制成溶液，代替清水做种子萌发实验．他用直径为10厘米的培养皿，铺上4层纱布，加入适量的蚯蚓粪便溶液，使纱布湿润，然后均匀地摆上100粒绿豆种子．在25℃的条件下，经过5天的萌发，种子的发芽率达到了98%，他由此得出实验结论：蚯蚓粪便溶液中，含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，有利于种子的萌发，提高了种子的发芽率．对此实验结论，李强同学提出了质疑，并说明了两点理由．请根据生物学原理，写出李强的两点理由：
①

此实验没有设置对照实验，无法说明蚯蚓粪便溶液有利于种子的萌发，提高了种子的发芽率

．
②

此实验没有设置对照实验，无法说明蚯蚓粪便溶液中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的

结构

和

功能

．
如：沙漠中生活的仙人掌，叶退化成了叶刺，可以减少体内水分的散失，说明了生物对环境的

适应

；生物在适应环境的同时，也能

影响

和

改变

环境．如：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，说明了生物对环境的

影响

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，说明了生物

环境；蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力，说明生物

环境．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读并分析下列资料
①蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松，蚯蚓的粪便还能增加土壤肥力．
②斑马发现敌害后迅速奔逃；含羞草的叶受到触碰后会立即合拢．
③一粒玉米能发育成一颗高大的植株，并结出许多个玉米粒；一个鸡蛋能孵化出一只小鸡．
（1）资料①说明了生物与环境的关系是生物不仅能

适应

环境，而且能

影响

环境．
（2）资料②说明生物具有

能对外界的刺激作出反应

的特征．
（3）资料③说明生物能

生长

和

繁殖

．

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