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    【题目】下表为某地棉花不同发育期的需水量，由表中数据可知平均每天需水量最大的发育期是

    发育期

    苗期

    现蕾期

    花铃期

    吐絮期

    天数

    45

    25

    51

    67

    需水量（mm）

    46

    74

    343

    199

    A. 苗期 B. 现蕾期 C. 花铃期 D. 吐絮期

    【答案】C

    【解析】试题分析：通过比较可以得出需水量最大的发育期是花铃期。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某家族中有无白化病性状调查示意图，下列分析正确的是

    A. 白化病是由显性基因控制

    B. 1、2和4一定带有这个致病基因

    C. 7、8、9属于旁系血亲

    D. 5号的X性染色体来自2

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，其中字母表示物质，序号表示生理过程，据图回答：

    （1）物质B进入血液后，与甲细胞中的_____结合，通过血液循环输送到乙细胞内被利用。

    （2）牛奶中的蛋白质最终被分解成物质[C]_____，才能通过[②]_____过程进入血液，该物质至少_____次经过右心房才能到达乙细胞。

    （3）乙细胞产生的废物D随血液流经肾脏，通过[③]_____作用形成尿液，最终排出体外。

    （4）肺泡具有许多适于气体交换的特点，如肺泡数量多、壁薄等，这体现了生物体结构和_____相适应的生物学观点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，如图是番茄生长发育过程示意图。如表是番茄的不同杂交组合得到的实验结果。请分析回答：

    杂交组合

    子代植株数量

    正常株

    矮生株

    甲：正常株×矮生株

    32

    30

    乙：正常株×正常株

    278

    98

    （1）图中③是由D中的_____（填序号）发育来的，④是由A中的_____发育来的。

    （2）番茄植株有正常株和矮生株两种不同的表现形式，在遗传学上称为_____。

    （3）根据表中杂交组合_____（甲/乙），可判断_____是显性性状。

    （4）若用R表示显性基因，r表示隐性基因，表中甲组亲本正常株的基因组成是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人口普查属科学探究常用方法中的（ ）。

    A．观察 B．调查 C．测量 D．实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，下列为人体部分器官和系统之间的关系，回答下列问题。

    （1）血液中含有葡萄糖、氨基酸等物质，这些物质源于_____（填字母）系统。

    （2）当人呼出气体时，此时膈肌的位置_____（填“上升”或“下降”）。

    （3）某健康的人肾小囊中液体与血浆相比，没有的成分是_____。

    （4）循环系统在维持人体内环境的稳定中有着重要的作用。心脏中流动脉血的腔有_____。

    （5）尿液中含有葡萄糖是糖尿病的症状之一，糖尿病患者可以通过_____进行治疗。

    （6）学生用手和小臂模拟神经细胞（如图）。则手指代表的是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为缩手反射示意图，请据图回答

    （1）用图中的数字和箭头表示出某人的手指被月季针刺后迅速缩回的神经传导途径______，该过程说明脊髓具有______功能．

    （2）该人被月季刺伤后的疼痛感觉形成于______，当再遇到月季时他会格外小心，此反射类型属于______．

    （3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的______功能有可能出现障碍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体表现出隐性性状时；该性状的基因组成是（　　）

    A. 两个都是显性基因

    B. 一个为显性基因，另一为隐性基因

    C. 两个都为隐性基因

    D. 以上均有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分化的结果首先形成：

    A. 新细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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