【题目】下图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题
(1)如图,代表动物细胞的是________图。
(2)甲.乙图中⑤所示结构是________,对细胞不仅有保护作用,还控制物质进出细胞。
(3)甲.乙图中④所示结构是________,对细胞活动提供能量。
(4)植物细胞特有的结构是_________._________(填结构名称)。
【答案】乙 细胞膜 线粒体 细胞壁 叶绿体
【解析】
物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地方,都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构,但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。由甲乙两图可知:①液泡、②细胞核、③细胞质、④线粒体、⑤细胞膜、⑥细胞壁。
(1)动物细胞与植物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此,代表动物细胞的是乙图。
(2)甲植物细胞和乙动物细胞,图中⑤所示结构是细胞膜,对细胞不仅有保护作用,还控制物质进出细胞。
(3)甲、乙图中④所示结构是线粒体,是呼吸作用的场所,对细胞活动提供能量。
(4)动物细胞与植物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构,而植物细胞还有细胞壁,叶绿体和液泡,而动物细胞没有此结构。因此,植物细胞特有的结构是细胞壁和叶绿体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答:
(1)进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物,它们共同的特征是身体背部___ .
(2)标号②代表的动物,其发育类型属于___ .
(3)进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是___ .
(4)观察进化树,得出的信息不正确的是__________ .
A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近
C.标号③代表的植物,其种子外面无果皮包被
D.生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,发现蚂蚁并不走捷径,而是沿“侦察蚁”走过的路线蜿蜒前进奔向食物,其原因是在“侦察蚁”走过的路上撒有( )
A.标志
B.气味
C.声音
D.食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会( )。
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.上升后又下降 D.保持相对稳定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】校车安全是全社会关注的一个焦点问题.我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解(如图所示),分析回答有关问题.
(1)李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察,谨慎驾驶.李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[_____]_____,能形成视觉的部位是[_____]_____.
(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车.这个过程中,红灯形成的图象信息经_____传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩刹车的动作.
(3)在遇到紧急情况突然快速刹车时,车上的同学可能会产生图中C所述现象,这是由于大脑促进了_____的分泌,从而促进了心跳加快,血压生高,血管扩张,由此可以看出在_____的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.
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