【题目】某生物调查小组对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析。
（1）在以上植物中，最低等的植物类群是___（用字母表示），该类植物的特征是___。
（2）在以上植物中，能作为检测空气污染程度指示植物的是___（填写字母）。B类植物的特征是___，其叶片背面隆起部位里着生着生殖细胞___。
（3）C、E、F所代表的类群称为___植物。其中，F与C、E属于两类不同的植物类群，其结构上的不同之处主要是___。
【答案】A 无根茎叶的分化 D 有了根、茎、叶的分化 孢子 种子 种子外无果皮包被
【解析】
观图可知：A水绵属于藻类植物、B肾蕨属于蕨类植物、C玉米属于被子植物、D葫芦藓属于苔藓植物、D向日葵属于被子植物、F银杏属于裸子植物，解答即可。
（1）在以上植物中，最低等的植物类群是A水绵，水绵属于藻类植物，它生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。
（2）D葫芦藓是苔藓植物。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。B是肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；其叶片背面隆起部位里着生着生殖细胞孢子。
（3）C、E、F所代表的类群称为种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有些小孩夜间感到肛门奇痒，检察他们的肛门，发现其周围有白线头似的小虫在活动，此小虫是 ( )
A. 蛲虫 B. 蛔虫 C. 血吸虫 D. 猪肉绦虫
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】中耕松土有利于作物的生长，下列不能成立的理由是（ ）
A. 促进根细胞对无机盐的吸收 B. 增强根细胞的呼吸作用
C. 促进无机盐在植物体内的运输 D. 加速无机盐离子到达根细胞表面
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法不正确的是（ ）
A. 绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分
B. 绿色植物生活在一定的环境中，也对环境产生一定的影响
C. 在一般情况下，绿色植物只合成有机物，不消耗有机物
D. 绿色植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】雨后，小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长。”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究。
（1）根据学过的知识，小军作出了假设。他作出的假设应是 。
（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示。A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知，小军设计的实验的变量是 。
（3）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠。由此可知，气孔堵塞会影响植物的_________作用。
（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下。6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中。预期的实验结果是：_________内的气体使石灰水变浑浊。
（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭。但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧。要得到预期的实验结果，小军应该怎么做？________请说明理由 。
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