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    （2009?四平）图中①、②为目镜、③、④为物镜．欲获得最大放大倍数的观察效果，下列正确的组合是（　　）
    分析：显微镜的物镜、目镜的数字代表放大倍数，物镜的数字和目镜的数字相乘代表显微镜的放大倍数，比如：物镜是20X，目镜是10X，代表显微镜的放大倍数是20×10=200，即放大200倍．
    解答：解：选择物镜的数字和目镜的数字相乘最大的组合，即为放大倍数最大的：
    A、10×10=100；
    B、10×40=400；
    C、5×10=50；
    D、5×40=200．
    故选B．
    点评：这是一道跨生物学科的题，记住物镜和目镜的放大倍数相乘是显微镜所能放大的倍数，显微镜的视野面积是一定的，被观察细胞放大的倍数越大，视野里的细胞数目越少．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?四平）下列动物中，与图所示的发育过程相符的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?四平）甲、乙两位同学同时完成了 观察洋葱鳞片叶表皮细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验．图中A和B分别为甲、乙两位同学在显微镜下观察到的视野．       
    （1）根据两位同学的观察结果，你认为观察效果不好的是
    B
    B
    同学，其原因是他观察的临时装片中出现了
    气泡
    气泡
    ．
    （2）甲同学制作临时装片时，在洁净的载夜片中央滴的夜体是
    清水
    清水
    （填“清水”或“生理盐水”）．
    （3）从细胞的结构来说，A视野中的细胞具有
    叶绿体
    叶绿体
    和夜泡，B视野中的细胞没有这两种结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?四平）图是桃花和其果实的结构简图，据图回答下列问题；
    （1）①②③合称
    雌蕊
    雌蕊
    ，⑥⑦合称
    雄蕊
    雄蕊
    ．
    （2）⑧是由图中的
    ⑤
    ⑤
    发育成的（填序号）⑨是由图中的
    ④
    ④
    发育成的 （填序号）；⑩是由图中的
    ③
    ③
    发育成的 （填序号）．                     
    （3）桃树的一个枝条上开了5朵花，其中4朵花分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，只有1朵是完整的．请你推测这一枝条上最多可结
    4
    4
    个桃子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?四平）图是伸肘和屈肘示意图，据图回答下列问题；
    （1）图中③是一块骨骼肌，它是由①
    肌腱
    肌腱
    和②
    肌腹
    肌腹
    组成的．
    （2）图中④处于
    收缩
    收缩
    状态．（填“收缩”或“舒张”）
    （3）在
    神经系统
    神经系统
    的控制和调节下，④和⑤相互配合，共同完成屈肘动作．

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