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【题目】请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组是( )

A. 太阳、细菌 B. 蘑菇、鹅卵石 C. 病毒、番茄 D. 河水、木耳

【答案】C

【解析】试题分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。选项中太阳、河水、鹅卵石属于非生物。其余都是生物。可见C符合题意。

练习册系列答案
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【题目】现有一对夫妇均为双眼皮,他们先后生育了一儿一女,儿子为单眼皮,女儿为双眼皮。请据此分析回答问题。

(1)在遗传学上,人的双眼皮和单眼皮是一对________,其中显性性状是___________.

(2)如果显性性状由基因A控制,隐性性状由基因a控制,则母亲的基因组成为_________儿子的基因组成为____________

(3)父亲体细胞中所含的性染色体是____________

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【题目】我国是桃的原产地,公元前2000年左右,就有桃的栽培。在《神农本草经》中,桃仁被记载为药物。某科研小组对桃的果肉颜色进行遗传实验,结果如下。据题回答下列小题:

组别

亲代配对

子代数目(株数)

黄色

白色

黄色×白色

0

198

黄色×白色

101

96

白色×白色

56

143

白色×白色

0

197

1桃树体细胞的染色体数目是8对,那么花粉中精子的染色体数目是(  )

A. 8B. 8C. 4D. 4

2桃树通过种子来繁殖后代。下列结构中能发育成桃的种子的是(  )

A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 受精极核

3通过研究数据发现,桃树的白色果肉相对于黄色果肉是显性性状,如果控制这对相对性状的基因用A、a表示,则亲代基因组成均为Aa的组别是(  )

A. B. C. D.

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【题目】地球上最大的生态系统是:( )

A. 湿地生态系统 B. 草原生态系统 C. 生物圈 D. 海洋生态系统

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【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的__气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强,说明此气体是光合作用的__

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是__

(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是__,说明光合作用的产物是__

(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的__ 作用,植物体失水的门户是__

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【题目】小明是一名初三学生,年纪轻轻的他就患上了单纯性肥胖(主要由遗传因素及营养过剩引起)。为了自己的健康和提高体考成绩,他开始探究自己肥胖的具体原因,以帮助自己减肥。在生物老师的指导下,小明对自己做了如下调查:

①生活方面:爱吃“面包”、“回锅肉”等高淀粉和高脂肪的食物;爱喝有甜味的碳酸型饮料:每次都要吃饱喝足才好受;不爱运动爱睡觉。

②家族方面:爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、爸妈的兄弟姐妹都比较瘦。

请根据以上文字,结合(图甲)人体三大营养物质(淀粉、脂肪、蛋白质)在消化道中的变化曲线图和(图乙)人体消化、呼吸、循环和泌尿系统关系示意图,回答下列问题:

(1)小明爱吃的面包中的主要营养物质被消化的过程是图甲中的曲线[___]。

(2)每当小明摄入大量高淀粉食物后,在图乙中的消化道内,淀粉被彻底消化后的产物将通过过程[B]_____进入血液,在____素的作用下,该产物会被组织细胞吸收利用,并在肝脏和肌肉内转变为糖原,如果还有多余的,就会在细胞内转变成脂肪储存在皮下等处,从而使小明在不吃脂肪的情况下也能长胖,倘若该产物在血液中的浓度超过了C器官中肾小管的_____作用的限度时,小明就会出现尿糖现象。

(3)小明因误食被细菌污染的食品而患肠炎,需输液治疗,药物到达小肠,_____次通过心脏。

(4)根据小明的自我调查,可以推测引起小明单纯性肥胖的具体原因是_____因此,小明决定在日常饮食中减少脂肪摄入、控制淀粉等糖类摄入,不喝碳酸饮料,积极参与体育锻炼,保证每天的能量消耗。其中,参与小腿肌细胞分解物质释放能量的气体a从A处到达血液内至少需穿过____层细胞膜。

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【题目】从受精卵发育成鱼,图中省略号代表的过程不包含(  )

A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长

C. 细胞的分化 D. 细胞的无限增殖

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【题目】如图是某些生物与生殖有关的结构。请据图回答:

(1)在花的结构中,精子和卵细胞结合的场所是[]______,受精后,该结构和受精卵分别发育成______

(2)受精鸟卵的[]______将来发育成雏鸟,发育过程中所需要的营养物质主要来自[]______

(3)在人体胎儿在[]______内发育,通过[]______从体中获得所需要的营养物质和氧。

(4)具有如图所示生殖结构的生物,形成新个体的生殖方式及其特点分别是______

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【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着

A. 生殖现象 B. 遗传现象 C. 进化现象 D. 变异现象

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