【题目】桃可作为被子植物的代表。下列特征中桃具有的是
A. 开花并结出果实和种子
B. 叶细长,呈针形
C. 开雌、雄球花并结球果
D. 种子无果皮包被
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C. 千里之堤,溃于蚁穴
D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见图).把培养皿盖上盖.放在37℃的恒温箱内一天.
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示.请分析回答:
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的 .
(2)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是 .
(3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起作用.浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明: , 其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度 .
(4)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面 . 每个菌落是由个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.
(5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是 .
(6)营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌,这些固态物质叫做 .
(7)青霉素是由青霉产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肌肉的协作关系示意图,请根据图分析回答下列问题:
(1)一块骨骼肌是由①和②肌腹组成.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接是关节.关节头从关节窝中脱出叫 .
(3)该图表示屈肘运动时肱二头肌处于状态,③处于舒张状态.
(4)2016年里约奥运会中国女排获得了冠军,场面气势恢宏,在比赛中骨骼肌受到传来的刺激而收缩,再牵动绕着关节活动,它需要能量的供应,还需要系统、呼吸系统、消化系统等系统的配合.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图 是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)图中A是系统,C系统的主要器官是 .
(2)若尿液中检测出葡萄糖,可能是肾小管的作用有限,也可能是体内的分泌不足导致的.
(3)膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射,这种反射是的、人生来就有的.但环境不适宜时,一般正常人就会有意识地控制排尿,此时,该反射活动属于反射,需要的参与.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其装置内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线.如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量,图中能够正确反映氧气含量(甲)和温度(乙)随时间变化的是( )
A.
B.
C.
D.
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