【题目】对吸入的空气有温暖作用的结构是鼻腔中的（ ）
A．鼻毛 B．黏膜 C．黏液 D．毛细血管
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【题目】甲乙两名同学提出了探究问题：用洗手液洗手能抑制细菌的存活吗？他们利用装有牛肉汁培养皿（已经高温灭菌），分别进行了细菌培养实验。如图所示：
（1）你认为______ 同学的设计比较合理，理由是设计了______ 实验。
（2）放在28环境中培养的目的是适合______ 繁殖。
（3）请你判断：细菌生长所需的营养物质来自牛肉法培养基。（______）
（4）请你判断：无菌操作是为了排队其它细菌的干扰。（_____）
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【题目】下面式子表示的是植物呼吸作用的过程，请回答：
（1）植物呼吸作用主要在细胞内的________中进行，一般情况下，幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用更________（强或弱）。
（2）式子中的有机物（储存玢能量）是绿色植物通过________作用制造的，此作用在植物细胞内的________进行的。
（3）农田适时松土，遇到涝灾时排水，主要目的是保证植物________部呼吸作用的正常进行。冰箱内贮藏水果，主要目的是________（增强或降低）呼吸作用的强度。
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【题目】图为细菌结构示意图，请认真看图并回答问题。
（1）细菌的基本结构是①____________，②____________，③____________，④__________，⑤_____________，⑥____________。
（2）细菌是靠________进行生殖的，细菌的休眠体叫________，对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）与植物细胞相比，细菌没有__________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的_________。
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【题目】芋艿（俗称毛芋）是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质﹣﹣皂角，沾上他会奇痒难忍．下列厨房中的物质止痒效果最好的是（ ）
A.食醋
B.料酒
C.纯碱
D.食盐水
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【题目】如图是蝗虫的外部形态图，请据图回答问题：
（1）蝗虫在分类上属于昆虫，昆虫的身体分为__、__、__三部分；昆虫的体表有__，有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用；昆虫的足和触角__．
（2）昆虫在分类上属于节肢动物，下列不属于节肢动物的是__
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕
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【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：
（1）写出图中各部分的名称：[1]__，[2]__，[3]__．
（2）图中能进行气体交换的部分是__（填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是__（填名称），但是它__（填“能”或“不能”）进行气体交换．
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