【题目】综合应用
下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）D动物身体呈_____对称。B动物生活在水中，用_____呼吸。
（2）A动物能终生生活在陆地上的重要原因，是_____和_____可以摆脱对水环境的依赖。
（3）F动物呼吸时气体交换的部位是_____，_____可辅助呼吸。
（4）上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有_____（填字母）类动物。
（5）E是家鸽，其有一种独特的双重呼吸方式与其体内结构_____有关。
（6）G与E相比，G（哺乳动物）在生殖发育方面的特点是_____、_____。
【答案】辐射 鳃 生殖 发育 肺 皮肤 BF 气囊 胎生 哺乳
【解析】
A鳄鱼属于爬行动物，B是鱼类，C涡虫属于扁形动物，D水螅属于腔肠动物，E家鸽属于鸟类，F青蛙属于两栖动物，G家兔属于哺乳动物。
（1）D水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；B是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸。用鳍游泳。
（2）A鳄鱼属于爬行类爬行动物体内受精，陆上产卵，卵外有卵壳保护，因此爬行动物的生殖发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因。
（3）图F中的动物青蛙的体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）在生殖季节，雌鱼和雄鱼分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵，一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动。所以上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有BF类动物。
（5）E家鸽，其身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等。体内有气囊辅助呼吸，吸气时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换，这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。
（6）G类动物的生殖方式是胎生哺乳，提高了后代的成活率。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某生态系统中各种生物构成的食物网,据图回答下列问题。
（1）图中所有生物构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和_____。
（2）该生态系统中有_____条食物链，其中最长的食物链可表示为_____，该条食物链有_____ 个营养级。
（3）在该生态系统中，鹰与蛇既有_____关系又有_____关系。
（4）如果工厂排放DDT进入该生态系统，体内含DDT最高的是_____ 。
（5）无机环境中的能量最先进入该生态系统中的_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。实验步骤：
（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（不喂水和其它食物），放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验研究的问题是：______？
（2）滴入清水的一组起_____作用，选用一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是_____。
（3）蚂蚁具有______对触角，_____对足，身体和附肢都_____，属于节肢动物中的昆虫类。
（4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明_____。
（5）蚂蚁是具有社会行为的动物，它们的群体内部形成一定的_____，成员之间有明确的_____，群体成员之间也有信息的交流，它们主要是通过_____交流。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请你说出一种能随着饮食进入人体的寄生虫，然后说说要怎样预防它进入你的身体．_________________________________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】读图理解
（1）图甲这种生物的发现者是_____，后来，法国科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验，此实验的变量是_____。
（2）图乙表示_____结构图，长有孢子的菌丝看上去呈_____。
（3）图甲的基本结构是_____、_____、_____、_____（填图中数字）。
（4）甲、乙的生殖方式分别是_____、_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据图回答问题
（1）填写图中各部分结构名称。①___②___③___。
（2）你的身体上都有哪些关节，试着说出两个：___、___。
（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时___就会牵动___围绕着___活动，于是躯体就会产生运动。（选：A．关节 B．骨 C．骨骼肌）。
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