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    生态系统中生物的种类越多，生态系统的自我调节能力就越强
    √
    √
    ．
    分析：生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．据此解答．
    解答：解：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%．营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多．
    故答案为：√
    点评：掌握生态系统的自我调节能力与生物种类和数量的关系，理解物质能量沿着食物链、食物网流动的特点，即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下列草原生态系统的图示回答问题
    （1）请写出图中一条最长的食物链
    绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰；或 绿色植物→鼠→蛇→鹰；或 绿色植物→兔子→蛇→鹰．
    绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰；或 绿色植物→鼠→蛇→鹰；或 绿色植物→兔子→蛇→鹰．

    （2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是
    鹰
    鹰

    （3）图中②代表的重要生理作用是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ；进行的部位是细胞的
    线粒体
    线粒体
    ．
    （4）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是
    生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的稳定性就越强
    生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的稳定性就越强
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中生物的种类越多，调节能力越强．
    √
    √
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链和食物网
    （1）食物链：生产者和消费者之间，
    被吃
    被吃
    与
    吃
    吃
    的关系，这样就形成了食物链．
    （2）在生态系统中，
    生产者
    生产者
    和
    消费者
    消费者
    之间及消费者与消费者（均是生物与生物）之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链．分解者分解生物的遗体，是生物与非生物的关系，故分解者不写入食物链中．
    （3）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条
    食物链
    食物链
    ，它们彼此交错连接而形成食物网．
    （4）生态系统中生物的种类越复杂，食物链就越多，生物彼此间的联系也就越
    密切
    密切
    ．
    （5）生态系统中
    物质、能量
    物质、能量
    就是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围．y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小：x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）．下列说法正确的是（　　）
    A、在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变B、自然条件下，对任何一个生态系统来说，y值与x值呈正相关系C、在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关D、TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大

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