【题目】如图是五种微生物图,请据图回答下列问题。
(1)图中(填序号)是细菌,它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的 .
(2)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的生活,并将其分解为简单的无机物,因此它是生态系统中的者.
(3)A的结构简单,由蛋白质外壳和内部的组成,没有结构.
(4)图D和图、图都属于真菌,真菌和动植物都属于核生物.
【答案】
(1)B;细胞核
(2)有机物;分解
(3)遗传物质(或核酸);细胞
(4)C;E;真
【解析】(1)根据图示可知:图B是细菌的结构图,由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成,所以它属于原核生物;(2)细菌与植物细胞相比,没有叶绿体,不能光合作用,因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物,因此它是生态系统中的分解者;(3)A表示病毒,同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质(或核酸)和外部的蛋白质外壳组成;(4)图C是青霉,D是酵母菌,E是蘑菇,都属于真菌,细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,真菌和动植物都属于真核生物。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.图A是病毒;B是细菌的结构图;C是青霉,有扫帚状的孢子;D是酵母菌,单细胞真菌;图E是蘑菇,多细胞真菌,a孢子,b菌盖,c菌褶,d菌柄,e菌丝.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类活动可能破坏环境,也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是( )
A. 打造美丽乡村,共享绿色社区
B. 直接焚烧秸秆,避免垃圾围城
C. 发展生态农业,展示科技魅力
D. 建设海绵城市,品味优质生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中①~④表示根尖的不同部位,其中根尖吸收水和无机盐的主要部位以及主要由分生组织细胞构成的区域分别( )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】移栽茄子秧、黄瓜秧时,其根部总是带有一个土坨,这是为了 ( )
A. 有防止秧苗出现萎蔫现象 B. 有利于秧苗根的吸收
C. 有利于根系吸收无机盐 D. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中体现生物和生物之间的合作关系的是 ( )
A. 许多蚂蚁共同搬运食物 B. 螳螂扑蝉
C. 农田中的水稻和杂草争夺养料 D. 蜜蜂采蜜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据探究下图“根的什么部位生长最快”的实验回答
(1)实验中所选择的根应是 的幼根。
(2)选一条幼根放在上,用钢笔自幼根尖端向上划四条线,这四条线的距离应。
(3)当几位同学获得的数据不同时,为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当 怎样处理? 。
(4)如果这项探究活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为什么?
(5)在图所示的根的四个部分中,生长最快的部分是(用符号表示)。
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