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    【题目】在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ）
    A.有细胞结构的
    B.有应激性
    C.体小且为绿色
    D.能生长繁殖

    【答案】C
    【解析】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．身体体小且为绿色不是生物的特征．故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据．
    故选：C．
    自然界中的生物具有一定的特征，生物的特征是区别与非生物的重要标志，分析解答

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】某同学列的分类等级示意图如图所示，下列理解正确的是（　　）

    A. 虎和猫的相似点最多

    B. 猫和犬没有亲缘关系

    C. 图中最大的分类单位是属，生物的种类最多

    D. 狮和猫同属于猫科

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（ ）
    A.两只公鸡格斗
    B.田鼠在洞内堆放粮食
    C.蜜蜂跳“8”字舞
    D.母鸽哺育幼鸽

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    【题目】下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（ ）
    A.有气囊，进行双重呼吸
    B.食量较大，消化能力强
    C.体表被覆羽毛，前肢变成翼
    D.体温随环境不同而发生变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关线形动物的说法不正确的是（ ）
    A.线形动物的身体细长
    B.线形动物的体表有角质层
    C.线形动物都是营寄生生活的
    D.线形动物分化出了肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞的结构模式图，请回答下列问题：

    （1）图示中的②结构对细胞起保护作用，并能控制细胞内外物质进出细胞，这个结构是________ ．（填名称）

    （2）图示结构中属于植物细胞特有的是：细胞壁、叶绿体和________（填序号）

    （3）能进行光合作用的结构是________ （填名称）， 细胞生命活动的调控中心是________（填名称） ．

    （4）动植物细胞共有的基本结构是_______________（填序号） ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位（依次用①、②、③、④、⑤表示）被消化的程度。请据图回答。

    （1）蛋白质在消化道中开始消化的部位是[]___，蛋白质最终被消化成____才能被吸收。

    （2）患有肝炎的人，食物中的______（填“甲”“乙”或“丙”）的消化会受到较大的影响。

    （3）消化甲物质的消化液有______。

    （4）人体吸收营养的主要部位是[____]_____，与其功能相适应的内壁结构特点是____和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和．

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