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    体循环的起点和终点分别是 （ ）
    A．右心室和右心房B．左心室和右心房
    C．右心室和左心房D．左心室和左心房
    B

    试题分析：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．即体循环的起点是左心室、终点是右心房，肺循环的起点是右心室、终点是左心房。故选：B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是血液循环和气体交换示意图，据图回答问题：

    （1）图中结构【4】表示心脏的       ，血管【8】内流动着       血。
    （2）图中血管﹝⑥﹞的名称是           ，﹝⑥﹞中流的是           血。
    （3）﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是         ，它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流动。
    （4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中肺循环的起点是【   】            。
    （5）血液流经A处后，二氧化碳含量         ，血液流经B处后，氧气含量       。
    （6）葡萄糖进入组织细胞后．在氧气的参与下。氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫        ，它主要在细胞的        内进行。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    体循环和肺循环是＿＿进行时的，且在＿＿处汇合在一起。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在肺循环中，血液发生的变化是（     ）
    A．含养料少的血转变为含养料多的血
    B．静脉血转变为动脉血
    C．含废物少的血转变为含废物多的血
    D．动脉血转变为静脉血

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    使体循环和肺循环两条循环途径连成一个完整的血液循环的器官是（   ）
    A．心脏B．主动脉C．肺D．毛细血管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握。下面的流程图错误的是
    A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
    B．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    D．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
    D．左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→左心房

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列血管内流动的血液氧浓度最高的是
    A．主动脉B．肺动脉C．上腔静脉D．肺静脉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：

    （1）图中曲线乙表示           的消化。
    （2）从图中看，淀粉最终在           中彻底消化分解成葡萄糖。
    （3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，            的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。
    （4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如下图所示。比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能               。

    （5）象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、             和多样性特点。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害。PM2.5颗粒物进入血液后最先到达心脏的部位是：
    A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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