【题目】人生活在复杂多变的环境中,当环境发生变化时,我们的身体会作出相应的反应。请结合奇奇乘坐公交车去姥姥家的经历,利用所学知识,回答问题:
(1)奇奇坐在公交车上,远处的树木和近处的行人都能看清楚,这是由于人的眼球能够通过调节图甲所示[_____]______的曲度,使远近物体形成的物像都能清晰地落在视网膜上。
(2)坐在奇奇旁边的一位乘客戴着近视镜,近视镜属于______透镜。近视眼会给我们的生活带来很多不便,请你提出一些预防近视的建议(至少答出两点):_______。
(3)奇奇坐在车上,翘着二郎腿,突然想起生物课做过一个有趣的实验:膝跳反射,便试着做了一下,但现象不明显,叩击膝盖下方的韧带时,小腿并没有迅速向上抬起。上面乙图是膝跳反射的反射弧示意图,请将图中字母进行排序,以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程(提示:从a点开始)_______。你认为奇奇体验膝跳反射不成功可能的原因是_______。(答出一条即可)
(4)“青春路站到了”,听到车上的提示音奇奇立刻起身准备下车。人类所特有的这种条件反射的建立,与大脑皮层的_______中枢密切相关。
【答案】[②] 晶状体 凹 读书写字姿势要正确,眼与书本的距离要保持在30厘米左右(或看书、写字1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书等 a→e→d→c→b 没有叩击到膝盖下面的韧带(或神经、腿部肌肉过于紧张、高级中枢控制低级中枢、腿放置姿势不正确、叩击力度过小等 语言
【解析】
如图甲所示:①虹膜,②晶状体,③视网膜,④脉络膜,⑤巩膜,⑥玻璃体。
如图乙所示:神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是反射弧,反射弧由a感受器、e传入神经、d神经中枢、c传出神经和b效应器五部分组成。
(1)视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。奇奇坐在公交车上,远处的树木和近处的行人都能看清楚,这是通过图中②晶状体的曲度改变来调节的。
(2)如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。为了预防近视,要做到“三要”和“四不看”,即:读书写字姿势要正确,眼与书本的距离要保持在30厘米左右;看书、写字1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书。
(3)膝跳反射神经兴奋沿反射弧传导的途径是a感受器→e传入神经→d神经中枢→c传出神经→b效应器。膝跳反射的神经中枢在脊髓内,受大脑的控制,所以奇奇想起这个有趣的实验,便试做了一下,但膝跳反射现象不明显。原因可能是没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张(没有放松)、腿放置姿势不正确、叩击力度过小等。
(4)“青春路站到了”,听到车上的提示音奇奇立刻起身准备下车,这一反射活动的感受器在耳蜗内,这一反射活动是必须有大脑皮层中与语言、文字有关的神经中枢参与的复杂反射,所以这类反射是人类所特有的。
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【题目】下图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中①④⑤合称为________,②和③合称为________。
(2)桃花中将来能发育成乙图中B的结构是________。
(3)丙图是大豆种子的结构示意图,其中1、 2 、4 、5合称为________,而种子萌发所需的营养物质贮存在________中。
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【题目】图1为显微镜结构示意图,图2表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是( )
A.对光时,可直接转动③,使其对准通光孔
B.转动⑤,可使镜筒缓慢下降,眼睛应看着①
C.向下方移动玻片,可将图2中的细胞移至视野中央
D.视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当
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【题目】抓到一个烫手的鸡蛋时,你会不假思索地迅速松手。该反射的类型及神经中枢分别是( )。
A.简单反射,脊髓 B.简单反射,大脑
C.复杂反射,脊髓 D.复杂反射,大脑
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【题目】请根据神经系统的结构示意图回答:
(1)图中结构[ E ]是由_____组成的。
(2)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径:_____。(用字母和→表示)
(3)小明在做膝跳反射时故意自我控制,不使小腿弹起。从反射类型来看,该反射属于_____。
(4)综合(2)(3)中的信息可知,脊髓具有_____和_____功能。
(5)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_____,完成此反射的神经中枢位于_____。
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【题目】化石在地层中的出现是有一定的顺序的,如图是个不同地层中的生物化石。下列有关分析正确的是( )
A. A地层中不可能出现单细胞生物的化石
B. A地层中的生物化石一定比B地层中的生物化石高等
C. B地层中的生物化石应只有陆生生物的
D. C地层中水生生物的化石可能比较多
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【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由_________发育成新个体的过程中,幼体与成体的结构和生活习性差异很大,称这种发育过程为_______________。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为_______________。
(2)D、E显示的具体生殖方式分别是____________、_________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)图D中胚胎发育的部位是_____________,图E中胎儿发育的主要场所是___________。
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于_____________生殖,F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的________________紧密结合。
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【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究型学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表示,请分析回答问题:
(1)果蝇的体色,既有灰身又有黑身,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____________性状。
(2)根据第______组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断____身为隐性性状。
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:
(4)以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着__________代代相传。
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