分析 动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等.
解答 解:(1)A是蚯蚓,蚯蚓属于环节动物,无呼吸系统,靠湿润的体壁进行呼吸.B是青蛙,用肺呼吸、皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用,E兔子是哺乳动物,用肺呼吸.
(2)A蚯蚓的背部无脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物,B青蛙、C蜥蜴、D鸽子、E兔子的背部都有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物.
(3)B青蛙的生殖发育特点是水中产卵,水中受精,青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活.因此它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体的发育必须在水中进行.
(4)家鸽能够在空中飞行,与空中飞行相适应的特点是:身体呈流线型,减少空气的阻力;身体被覆羽毛,绒羽保温,正羽飞行;前肢特化为翼,翼是飞行器官;有喙无齿,长骨中空,直肠短可以减轻体重,双重呼吸,提高了气体交换的效率等.
(5)E兔子是哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳,兔子是植食性的动物,它与植食性生活相适应的结构特点是牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达适于消化植物性纤维.
故答案为:(1)湿润的体壁;肺及皮肤辅助;肺;肺;
(2)脊柱
(3)生殖和幼体的发育必须在水中进行
(4)前肢特化为翼;
(5)胎生哺乳;牙齿分化为门齿和臼齿;盲肠发达适于消化植物性纤维.
点评 只要基础知识掌握扎实,结合题意,即可解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有机物合成,储存能量 | B. | 有机物分解,释放能量 | ||
| C. | 吸收氧气,放出二氧化碳 | D. | 吸收二氧化碳,放出氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ③ |
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