【题目】无土栽培技术证明了植物生长所摆脱的依赖因素是( )
A. 阳光 B. 无机盐 C. 水分 D. 土壤
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物与人类的关系是( )
A.大部分微生物对人体有害,小部分有益于人类
B.所有的微生物都是有害的
C.微生物是没有害的
D.大多数微生物有益于人类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业具有“经济、环保、高效”等优点,发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.如图是一个生态农场模式图,请据图回答问题:
(1)不考虑人的作用,此生态农场中最基本、最关键的成分是 ,图中处于第二营养级的生物有 .
(2)生态农场中能量流动的起点是 .根据生态系统能量流动的特点,如果沿能量消耗最少的食物链进行传递,在消耗农作物100千焦能量时,人最多可以获得能量 千焦.
(3)此生态农场自我调节能力弱,主要原因是 .
(4)所有生物的生活都会受到环境因素的影响,影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为 .
(5)中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖.该农场主计划种植青蒿,供药厂提取青蒿素.青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物,这体现了生物多样性的 使用价值.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,下图示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题。
(1)食物中的蛋白质,在消化道内被消化的场所包括_______________,消化后的产物经过过程【a】_______进入A系统。
(2)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流。其主要原因是_________________。
(3)经过[c]和[d]过程,完成了_______________的气体交换。
(4)图示中属于排泄的途径是哪几条?______________(填字母)。
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【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于 发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个 (填写结构名称)的发育阶段.其中乙图中,对作物危害最严重的是 时期;
(2)丙图中新生命与母体是通过 (填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图中①的作用是
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【题目】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A.B两处填入恰当的词:AB___________
(2)产生精子的器官是________________;B的形成发生在___________ 内。胎儿是在母体的________中发育,并通过________从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是_________(多选)
A.与父母交流沟通
B.向生物老师请教
C.焦虑不安、苦闷,不让人知道
D.集中精力学习,不去理他
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题.
(1)属于植物细胞的是图________,判断的依据是植物细胞具有[]________;[]________和[]________.
(2)图中标号________是光合作用的场所.
(3)控制物质进出的是[]________;
(4)遗传物质存在于[]________中.
(5)我们喝的果汁来自细胞的[]________.
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